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公司簡介

南京優網科技有限公司2000年成立，專業從事多媒體音視頻處理、網絡核心技術及相關產品的研究開發，提供整體的教學解決方案使客戶輕松地實現網絡化教學。主打產品是極域多媒體電子教室，極域視頻點播VOD，極域電子圖書館等相關教學軟件，在產品不斷成熟和豐富的同時優網科技也在飛速的發展壯大。

優網科技在技術、人才等方面都有很大的優勢，公司的開發部是由國內重點高校計算機專業博士率領的，由一批經驗豐富的軟件開發人員組成的團隊以及一批在技術、市場營銷兩方面都精通的優秀人才。針對目前市場情況，優網科技推出一個功能強大的電子學習系統e-Learning Center。該系統以知識管理為中心，通過三個集成了多種功能的子系統來進行知識的管理、發布和傳授。學校的最終目的是傳授知識，要傳授知識就首先要管理、組織好這些知識，然后才能發布、傳授給學員。我們的這個系統正是順應了學校的這種要求，完美地結合了教與學的全過程所需要的各項功能。

在市場運作方面，優網科技的業務以直轄市、各省會城市為輻射點，業務覆蓋全國，同時也將積極拓展海外市場。優網科技在2003和2004年在北京和廣州成立分公司和即將成立分公司。南京總部作為技術研發中心提供最有力的產品支持，北京和廣州作為市場中心將為本公司產品提供更廣闊的發展空間。

優網科技將以客戶為中心、產品為導向、技術為基礎，以優秀的產品服務社會。

產品介紹

南京優網科技有限公司，長期專注于網絡多媒體傳輸技術的研發，擁有在行業內具備絕對領先優勢的自主研發能力。基于這些先進的技術，公司開發了一大批高效、實用的平臺操作軟件，締造出“極域”品牌的金牌質量效應。“極域”系列軟件產品的應用范圍涵蓋了現代教育、電子政務、電子商務、金融等各個領域，

公司產品以主要以電子學習為中心，包括極域電子教室系列產品、極域電子圖書館、極域紙質圖書管理系統、極域電子考場、極域虛擬光驅、極域電子校務室、極域Internet全功能教學系統、極域視頻服務系統、極域還原卡、極域課件制作系統、極域校園綜合信息管理系統等一系列整體產品解決方案，主流產品 “極域”多媒體電子教室系統、“極域”VOD視頻點播系統、“極域”電子檢索閱覽系統、“極域”純軟件虛擬光盤塔系統、“極域”網絡考試系統、“極域”視頻會議系統等系列產品在國內市場擁有交口稱贊的口碑和優勢較大的市場占有率，同時“極域”系列軟件已經成為我國政府正在大力倡導的國產CPU產業、國產操作系統（Linux）產業和國產NC產業的中堅環節。

本公司產品在技術上比同類產品擁有較大的優勢，本公司產品對硬件的要求低，使客戶搭建成本降低，高效率的利用網絡資源，極大的減少網絡延時，運行穩定，使用戶享受真正意義上網絡教學的方便與樂趣。

本公司享有獨立的軟件產品著作權，2003年7月4日 南京優網科技有限公司正式通過“軟件企業”認證,不會產生知識產權等方面的糾紛，并且產品售前售后服務質量高，享有很好的商譽。優網科技以強大的技術儲備為基礎，保證了產品高質量以及軟件運行的穩定性能。以客戶為中心、產品為導向、技術為基礎，以優秀的產品服務社會是我們公司發展的宗旨，因此作為客戶可以放心的購買與使用。

市場分析

    優網科技基于之前提到的核心技術開發出了全系列校園網軟件產品。經過將近四年的市場推廣，已經成為國內屈指可數的教育軟件提供商之一。在之前提到的系列教育軟件產品中，“極域電子教室”的需求量最大，因為它是“校校通”系列產品的基礎單元——機房所需要的教學平臺軟件。目前在國內市場“極域電子教室”軟件的占有率排電子教室產品第一位。

    2003年底“農村中小學現代遠程教育項目3.44億試點工程”的100所學校,2004年4月“農村中小學現代遠程教育項目湖南省項目”的584所學校。 

市場在國內和國際市場都有比較理想的成績：

國內市場：

1.         全國近3萬教室用戶，現在年銷量1萬多套，遍及全國幾乎各省市及自治區

2.         OEM方式為主，逐漸向品牌代理過度

3.         合作伙伴：中科凱思、聯想、神州數碼、清華同方、北大方正、清華泰豪、 浙大網絡、中教育星等共400多家代理商及OEM伙伴

4.         重點項目：上海浦東全部中小學（600多所）、貴州400多所中小學、江蘇1200多所中小學

國際市場：

1.         語言版本：簡體中文、繁體中文、英文、日文、韓文、西班牙文、荷蘭文、德文、希伯萊文、意大利文、捷克文等十一種語言版本

2.         占銷售總量1/4的比例

3.         銷售區域：五大洲三十多個國家

基于市場現狀，教育領域對計算機的依賴性越來越高，電子教學代替傳統教學是一個不可阻擋的趨勢，以及電子政務、廣電系統等等，因此我們擁有非常廣闊的發展空間，對于e-learning方向的發展,有非常良好的大背景環境。 國家教育部于2000年頒布普及“校校通”工程普及文件,文件指出用5-10年時間，使全國90%左右的獨立建制的中小學校能夠上網，使中小學師生都能共享網上教育資源，提高所有中小學的教育教學質量，使全體教師能普遍接受旨在提高實施素質教育水平和能力的繼續教育。作為高校，是中國教育產業的重中之重，在不斷從高中吸收優秀的學生的同時，高效、直觀、生動的教學必定成為培養人才最有效的方法之一。

發展目標和發展策略

發展目標

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