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　　大气环流《三圈环流》不仅是高中地理“全球性大气环流” 章节的教学重点，也是全章教材“大气的运动”中的重要教学内容之一。因此，必须把握好本部分内容的教学。我厂研制的《大气环流演示模型》能动态、形象直观地演示大气环流的形成原因、地球的自转导致的三圈环流形成、地球表面有四个气压带三个风带的分布以及地球表面气压带和风带的位置隨季节而南北移动等内容。通过本模型的演示可让学生学得生动、记得深刻，从轻松活泼学习之中建立起有关“大气环流”的知识概念，是符合学校地理教学演示实验之用。
产品特点: 
　　一、从中学地理教学大纲的要求和教科书的知识结构出发，为达到演示实验的基本要求，参照中国地图出版社出版的《全球大气环流图》和《全球地球表面气压带、风带的季节移动图》、设计制作为本产品配套的“三维空间立体全球大气环流模式图”。图上标注的地理要素科学规范、立体感好。尤其是显示“高空”气流与“地面附近”气流旋动状态层次分明。演示图面色彩鲜明清晰，能直观反映大气环流的活动全貌。
　　二、构成本产品的《三维空间立体全球大气环流模式图》，以左方的《全球大气环流图》为主体，右边相衬了《地球表面气压带、风带的季节移动图》。用三条红色粗虚线与之对应。这样就较完善地表述大气环流《三圈环流》內容所必须的演示功能。
　　三、用频闪光方式显示太阳光直射点一年四季在南北回归线之间的周期性移动。即直观显示“两至、“两分”时地球表面气压带和风带的位置隨季节而南北移动的成因与关系。由于使用频闪光方式指示，更会引起观察者的警觉和注意，以加深知识印象。
　　四、设计采用“串贯流水式灯光模式驱动器”方式，使季风的运动状态演示效果形象而逼真。
　　五、产品选材优良，制作工艺精湛，造型而美观。产品为“挂式”和“立式”两用，操作简便、稳定性好、携带轻便。
　　六、产品“功能控制”面板，安装部位合理。控制面板上设有大气环流分条演示开关，演示功能标注一目了然，操作简洁方便，教学中不会阻挡学生视线。 
　　七、执行标准: JY0001-2003;  Q/HDB003-2003 。 
　　八、外形尺寸：950×50×680㎜ 。   
　　九、重量(净)：4公斤。