打破传统的单向教学，实现师生双向互动，是未来智慧化的课堂所要必备的，希沃易课堂也始终秉承这样一个信念：让学生和老师能够共同发挥主观能动性，以信息技术支撑教学变革，从而激发学生主动学习兴趣，提高教学效果。
作为全国首批希沃易课堂认证示范校，座落于美丽洗马河畔的思茅实验中学，正以“乐业、智慧、奉献‘作为学校的教师发展目标，一直面向全体学生提供优质、多样、可选择的校本课程，教育理念的不谋而合，促使了希沃的智慧课堂在美丽的洗马河畔盛放。
这一次，为推广和普及现代教育技术，更新教师教学手段，推进学校“智慧课堂”教学改革，提高教师对智慧课堂熟悉程度，加快信息技术与学科的整合，在双方的努力下，于11月28日—11月30日，在思茅实验中学校开展了“智慧课堂”的教学竞赛。
课上，老师们都灵活运用着希沃白板5进行着授课，并运用班级优化大师调动着课堂的氛围，提升课堂的专注度，同学们兴致勃勃地参与，很好的实现着互动式的教学。
课上，老师也将更多的将时间交给学生，让学生自主地去学习，通过学生端设备与学生实时互动，运用即时测评、资源共享等功能，翻转课堂，提升教学的体验性。
同学们的学习情况与答题情况也能即时展现到老师眼前，并可全班参与快速点评，形成高效的教学反馈，打造研讨式、体验式的创新教学环境。
最后，通过线下听课与线上信鸽中多维度的评课高效公正的为老师们精彩的授课做了评价。
三天的比赛紧张而有序，每位参赛老师和各教研组为了比赛都做了精心准备和辛苦付出，每一节课的背后都凝聚着老师们的智慧和汗水!参赛教师们巧妙运用新技术手段和工具，利用EN5进行教学。与传统多媒体教学相比，老师们的课件均体现了交互式教学的特点，体现了新媒体环境下学与交方式的转变。最终李婕、王红云老师获得大赛一等奖。
王红云老师说：“现在，由于信息技术进入到数学领域，给数学教学提供了强有力的辅助工具。在数学教学中，教师可利用计算机的强大容量，以图文并茂的形式，向学生生动地展示出一些数学问题的产生，数学知识的应用;并能够运用相应的工具制作出形式多样的动画演示，可以形象逼真地模拟出各种轨迹的形成、运动过程，实现图形的各种变换;利用信息的交互功能，给学生提供动脑思考，动手操作的机会。”
李婕老师也有说到：“运用易课堂在上课的前一天向孩子们推送了预习作业，当天一上课，先做几个习题，通过答题推送到平板来检查孩子们的预习情况，通过观察各选项的统计表，可以看到孩子们的掌握情况，更有针对性的进行个别辅导。课堂上，当孩子们都很积极抢着回答问题时，可以采用“抢答”来帮助老师们做出公平的选择，当孩子们不够积极时，可以采用“随机”抽选来活跃课堂气氛，并通过班级优化大师的加分来激励学生参与到课堂活动中来。
总结反馈环节中，信息中心施承李、顾东玲老师对七堂客中的闪光点以及值得改进的地方进行了点评与总结。
此次比赛检验了一学期来思茅实验中学课堂改革的成果，展示了学校教师在“智慧课堂教学中的风采，进一步推动了思茅实验中学“智慧课堂”教学中的风采。
正如王红云老师与李婕老师都有提到的让学生主动参与到课堂中，这是帮助学生更好成长的方式。将课堂翻转过来，提高学生的主观能动性，希沃易课堂致力于为这样的课堂提供信息化工具。我们会悉心听取每一位老师的声音，保持一颗敬畏之心，用优质的产品、扎实的服务为一线教学做出努力。我们愿成为教师发展的坚实后盾，成就更多的教育中坚力量!
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