11月12日，第五届全国高�；旌鲜浇萄杓拼葱麓笕漳皇紧甙浣钡淅裨诨鲜Ψ洞笱Ь傩�。其中广州视睿电子科技有限公司(希沃)作为官方技术支持单位为大赛提供赛事直播、设备保障等支持，获得“特别贡献奖”。
第五届全国高�；旌鲜浇萄杓拼葱麓笕殖【鋈晒愣〗逃傅�，华南师范大学主办，华南师范大学教师发展中心、华南师范大学教务处承办，并由超星泛雅集团、广州视睿电子科技有限公司(希沃)为大赛提供技术支持。
作为国内高�；旌鲜浇萄Ц咚饺拢窘齑笕参�482所本、专科院校报名参赛，有415所高校的1123个团队、3859名教师进入复赛。经过评审，共有49所高校60个教师团队入围全国决赛，包括本科赛道52个、高职赛道8个，涵盖文理各大学科门类。
以赛促教改
推进高等教育数字化转型
自2019年创办以来，全国高�；旌鲜浇萄杓拼葱麓笕浴耙匀俳�、以赛促用、以赛促教改”为宗旨，鼓励参赛教师确立以学生为中心的教学理念，产出导向、持续改进，提升课程的高阶性、创新性、挑战度，致力于挖掘、培育并展示教师的课程建设及教学设计成果，促进高校深化教育教学改革，推进一流课程建设和信息技术与教育教学深度融合。
希沃录播全程直播大赛闭幕式暨颁奖典礼
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华南师范大学校长王恩科代表主办单位致辞：“面对新一轮科技和产业革命，融合传统教学模式和网络在线教学优势的混合式教学正逐步发展成为高校课堂教学的主流模式。希望各高校充分发挥本届大赛交流平台作用，携手合作，共同提升高等教育教学质量和水平。”
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广东省教育厅高等教育处处长姜琳致辞：“全国高校混合式教学设计创新大赛是一项具有重要影响的全国性专业竞赛。今年是广东省高校首次主办这项全国性大赛，其成功举办对广东省高等教育质量提升与创新发展而言均具有特殊重要意义�！彼Ｍ鞲咝：徒淌δ芄怀浞址⒒哟笕囊焓痉蹲饔�，大力推进高等教育数字化转型，贯彻大赛办赛宗旨，推进大赛成果落地生根，并且推进产教融合，全面提高混合式教学层次与质量。
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吴静怡代表全国混合式教学设计创新大赛组织委员会发言。她指出，自2019年上海交大首次发起全国高校混合式教学设计创新大赛以来，大赛迄今已举办五届，其影响力与日俱增，成为衡量高校教师教学发展生态的重要指标之一。本次大赛在广东省教育厅的指导和主办单位华南师范大学的精心组织下，得到各高校的积极参与和大力支持，是有史以来规模最大的一次赛事，扩大了大赛的覆盖面和影响力，是一届成功的、高质量的大赛。
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大赛专家委员会主任、华南师范大学教授谢幼如总结：本次大赛各参赛高校和教师认真准备，参赛作品内容丰富、质量很高，充分展现了全国高校混合式教学改革创新的最新成果。大赛进一步提升了课程思政，创新了混合式教学模式，引领高校混合式教学创新发展，促进了课程教学数字化转型，有力地推动了课程教学高质量发展。
第五届大赛共决出特等奖12名、一等奖102名、二等奖和三等奖各169名、设计之星奖562名、优胜奖561名。南开大学、安徽大学、暨南大学、华南师范大学等26个单位获评优秀组织奖，清华大学、上海交通大学、西安电子科技大学等13个单位获特别贡献奖。此外，大赛还设立了两个专项奖，分别是“产学合作专项奖”10名和
“数字化教学专项奖”6名。
为表彰优秀教师、教学团队实施产学合作协同育人，第五届全国高�；旌鲜浇萄杓拼葱麓笕略錾柚昧耸只萄ёㄏ罱保上Ｎ种С�，旨在鼓励高校教师运用数字技术深化教育教学改革，推动高质量混合式教学创新。
获奖高校及教师分别为北京大学主讲教师熊文涛、湖北商贸学院主讲教师肖虹霞、湖北美术学院主讲教师唐骁、江西科技师范大学主讲教师肖辉、内蒙古大学主讲教师康乃琪、齐鲁医药学院主讲教师范文鑫，覆盖日语、医疗、财务会计、实验绘画等学科。
实践创新
以数字技术深化教学改革
随着人工智能、大数据的迭代，数字技术重塑学校形态和教育范式，也将革新教育理念和教学流程�；诟帽尘跋拢咝５目翁媒萄逑�、教与学方式、学习空间、教育理念、组织管理等都迎来了新变化，包括构建在线课程资源平台，探索运用虚拟仿真、数字孪生等数字技术和资源创设教学场景等。
如何构建线上案例库?如何加强与学生的课堂互动?如何建立课后的学习平台?短短两日，来自清华大学、南京大学、武汉大学等49所高校教师及教学团队齐聚华师，彼此切磋，相互交流，碰撞教学思想的火花。
围绕混合式教学改革内容，立足于中国美术史、警务战术、生命哲学等各个专业学科，参赛教学团队各显“神通”诠释教学设计的思路、方案等，参赛作品内容丰富，教学形式丰富，让人印象深刻。
在参赛方案中，高校教师通过数字化平台构建微课内容，创新课堂教学模式，包括课堂弹幕、幕剧教学、虚拟仿真等环节，并构建线上课程资源、题库。
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来自湖北美术学院的教学团队代表教师表示：“素描是一门实践性较强的课程。通过此次比赛，我们观摩了解了来自不同学科的优秀课程，通过充分交流，有助于启发我们创新课堂教学模式，实现线上教学与线下实践的深度结合，探索更多元的混合式教学�！�
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专家组组长南通大学副校长徐骏教授和北京大学汪琼教授代表专家组对本次大赛进行了点评。徐俊认为本届大赛参赛教师准备充分，态度认真，水平高，成果多，非常优秀;混合式教学创新，不仅要见课，更要见人，解决教育教学的真问题。
●汪琼从资源建设的数字化转型视角和数字化学习的优势何在两个角度进行点评，她认为开展混合式教学需要重组内容体系，丰富教学资源，优化学习指导。
希沃混合教学方案
专注高等教育领域，希沃围绕高校教、学、评、研、管等场景，打造高校数字化解决方案。当前希沃已推出混合教学方案，通过自研的智能软硬件及平台的搭配，融合多媒体，AI录播，智能中控，无感扩声及互动教学系统，打通课前、课中、课后的教学全链路，提供一系列丰富教学互动工具，让教师授课、学生听课打破时间、空间限制，从而实现高质量数字化课堂建设。目前方案已落地于复旦大学、华中科技大学、南京师范大学、湖南农业大学等高校。
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