《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》提到，到2022年基本實(shí)現(xiàn)“三全兩高一大”的發(fā)展目標(biāo)，即教學(xué)應(yīng)用覆蓋全體教師、學(xué)習(xí)應(yīng)用覆蓋全體適齡學(xué)生、數(shù)字校園建設(shè)覆蓋全體學(xué)校，信息化應(yīng)用水平和師生信息素養(yǎng)普遍提高，建成“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺(tái)。
基于對(duì)“教育信息化2.0”及“三通兩平臺(tái)”中教育技術(shù)與信息技術(shù)深度融合的指導(dǎo)思想的深刻理解，itc對(duì)教育行業(yè)用戶進(jìn)行教學(xué)資源共享和教學(xué)信息互聯(lián)互通的實(shí)際需求進(jìn)行深入思考，針對(duì)教育信息化使用場(chǎng)景打造的涵蓋軟、硬件建設(shè)了全方位智慧化校園產(chǎn)品——itc知之智慧校園平臺(tái)。
itc智慧校園平臺(tái)，高度融合多個(gè)學(xué)校應(yīng)用系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)“教、學(xué)、管、研、評(píng)”教育信息化場(chǎng)景全方位覆蓋，提供智慧課堂、智慧教研、智慧教務(wù)、智慧管理等4大應(yīng)用，覆蓋了教育工作者和學(xué)生課前、課中、課后等多個(gè)環(huán)節(jié)，結(jié)合國(guó)內(nèi)教育信息化現(xiàn)狀為學(xué)校的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)、教學(xué)、教務(wù)、德育、辦公、總務(wù)提供一站式服務(wù)。滿足整合教育資源，學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)四方信息互聯(lián)互通的教育需求，打造出教學(xué)直播、公開(kāi)課、優(yōu)課專(zhuān)輯、教學(xué)資源、名師中心、網(wǎng)絡(luò)教研、學(xué)科圈組、智慧考試、協(xié)同備課、校園巡檢等應(yīng)用。
無(wú)處不在的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)
itc智慧校園平臺(tái)為師生提供了直播、公開(kāi)課、優(yōu)課專(zhuān)輯、教學(xué)資源專(zhuān)欄等智慧課堂應(yīng)用。
校園直播專(zhuān)欄，可以觀看正在直播的課程，也可以查看即將開(kāi)始的直播時(shí)間。實(shí)時(shí)遠(yuǎn)程教學(xué)、互動(dòng)評(píng)價(jià)、直播筆記記錄、直播彈幕、二維碼分享，無(wú)論距離有多遠(yuǎn)，師生之情瞬傳千里。
公開(kāi)課專(zhuān)欄，用戶查看瀏覽平臺(tái)所有公開(kāi)課程，并實(shí)現(xiàn)觀看用戶之間、與課程老師的互動(dòng)交流。
優(yōu)課專(zhuān)輯專(zhuān)欄，精心挑選，嚴(yán)格審核，展現(xiàn)最好一面。網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量評(píng)比，專(zhuān)業(yè)的量表評(píng)課方式，把優(yōu)質(zhì)的課程分享給每一位觀看者，收錄為老師自己的課程專(zhuān)輯，接受外界評(píng)價(jià)，成為進(jìn)步的動(dòng)力。
教學(xué)資源專(zhuān)欄，資源中心收錄了海量資源，囊括各學(xué)科資源、經(jīng)典微課、公開(kāi)課、直播課程及各類(lèi)真題。用戶查看瀏覽平臺(tái)的所有教學(xué)資源，根據(jù)不同的學(xué)段、年級(jí)、科目篩選教學(xué)資源，查看、下載資源。
融合創(chuàng)新的網(wǎng)絡(luò)科研
智慧校園平臺(tái)為老師打造集名師中心、網(wǎng)絡(luò)教研、學(xué)科圈組、智慧組卷、協(xié)同備課、大數(shù)據(jù)的智慧教研應(yīng)用。
名師中心專(zhuān)欄，展示學(xué)校教師風(fēng)采，建立學(xué)生與名師之間的快速溝通橋梁，發(fā)揮名師的引領(lǐng)和輻射作用。“網(wǎng)絡(luò)教研”專(zhuān)欄：通過(guò)網(wǎng)上點(diǎn)評(píng)，多方互動(dòng);開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，督促提升教師上課質(zhì)量、提高教育教學(xué)水平，豐富優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。
學(xué)科圈組專(zhuān)欄：創(chuàng)造共同學(xué)科或話題領(lǐng)地，讓有共同愛(ài)好的教師走在一起，共同維護(hù)分享與主題相關(guān)的干貨資源，共同探究、集體成長(zhǎng)。
智慧組卷專(zhuān)欄，多種豐富的考試形式，個(gè)性化試題庫(kù)，隨意挑選，智能化組卷，智能化閱卷，輕松面對(duì)每一次測(cè)試。
協(xié)同備課專(zhuān)欄，充分發(fā)揮集體智慧，資源共享，達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的作用，老師主動(dòng)參與和反思，在共享中存共識(shí)，存異中求發(fā)展，有利于更好地指導(dǎo)課堂教學(xué)。
方便周到的校園生活
平臺(tái)提供方便周到的智慧生活應(yīng)用功能如備忘錄、日程協(xié)同、班級(jí)圈、食堂菜單、校友服務(wù)、校園活動(dòng)、體育賽事等，讓校園生活更便捷。
班級(jí)圈：用戶可以在班級(jí)圈中發(fā)送帶圖片的動(dòng)態(tài)，同時(shí)用戶還可以查看班級(jí)通訊錄中其他用戶發(fā)布的班級(jí)圈動(dòng)態(tài)，實(shí)現(xiàn)老師、學(xué)生、家長(zhǎng)的實(shí)時(shí)互動(dòng)。
校友服務(wù)：支持輪播文章和普通文章兩種瀏覽模式，支持查看學(xué)校發(fā)布的新聞，提升學(xué)校形象。進(jìn)入校友服務(wù)，查看更多相冊(cè)時(shí)，可上傳自己的相冊(cè)。上傳的相冊(cè)需等待后臺(tái)管理員審核，審核通過(guò)時(shí)將會(huì)進(jìn)行展示。
活動(dòng)：支持用戶報(bào)名參加校園活動(dòng)，查看我參與的活動(dòng)、我發(fā)起的活動(dòng)，并對(duì)我的活動(dòng)進(jìn)行管理。支持按時(shí)間、參與人數(shù)、討論數(shù)的升序、降序排列顯示活動(dòng)列表。支持活動(dòng)創(chuàng)建者對(duì)參賽人員的參賽資格進(jìn)行審核，導(dǎo)出報(bào)名名單。
體育賽事：支持查看全部賽事我參與的賽事，可以按賽事類(lèi)型、賽事?tīng)顟B(tài)對(duì)賽事進(jìn)行篩選查看，可以對(duì)體育賽事進(jìn)行評(píng)論、評(píng)分，顯示賽事的整體平均分，下載成績(jī)表格，查看比賽成績(jī)。
透明高效的校務(wù)治理
智慧校園平臺(tái)實(shí)現(xiàn)校園巡檢、校園OA、直播預(yù)約、班級(jí)通知、校園節(jié)能管理、校園訪客管理等校務(wù)應(yīng)用。
校園巡檢：后臺(tái)監(jiān)督，約束各大教師與學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)，重視課堂質(zhì)量及加強(qiáng)考場(chǎng)公平機(jī)制。
校園OA：教師辦公審批，校園資產(chǎn)管理，整合郵箱、車(chē)輛管理、校園大事記，優(yōu)化辦公體驗(yàn)，提高辦公效率。
直播預(yù)約：教師查看直播教室的預(yù)約信息，歷史直播記錄，并可以預(yù)約新的直播。
校園節(jié)能管理:通過(guò)建立以能耗數(shù)據(jù)為導(dǎo)向的能源監(jiān)管體系，實(shí)現(xiàn)能源耗量精細(xì)化的計(jì)量、可視化檢測(cè)、智能化管理，通過(guò)能耗分析診斷發(fā)現(xiàn)漏洞，以管理手段達(dá)到節(jié)能目的。可對(duì)學(xué)校各教學(xué)區(qū)域、生活區(qū)域、科研區(qū)域等地區(qū)進(jìn)行水電監(jiān)控。
校園訪客管理:校門(mén)、宿舍大門(mén)統(tǒng)一配置智能人臉識(shí)別系統(tǒng)，與智能訪客管理系統(tǒng)無(wú)縫對(duì)接，出入大門(mén)只需秀出你天使般的面孔;無(wú)報(bào)備陌生人員闖入自動(dòng)報(bào)警，智慧訪客管理，便捷管控出入人員，確保校園安全。
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