“突出学科特色，彰显地域文化”
首师大附中永定分校“北京市地球科学开放式重点实验室” 建设工程设计回顾
一、用户名称：首师大附中永定分校“北京市地球科学开放式重点实验室”
二、项目需求/背景：
坐落在京西门头沟区永定镇的首师大附中永定分校，依据学校特殊的地理位置和校园文化建设整体方案，将“突出学科特色，彰显地域文化”作为“北京市地球科学开放式重点实验室”建设的整体思路。
依据用户要求，着眼学生创新思维及学科能力发展，公司抓住“这山、这水”两条主线，从“自然和人文两”个维度大胆推出设计方案，主打地质牌，宏观规划，微观研磨，合理划分功能区，引进各种适合中学教学使用的、先进教学仪器与科学实验设备，订购大批量的、区域特点鲜明的岩石矿物标本、各种地质地貌模型及先进的教学软件系统，配合各种图片、灯箱及声光电的巧妙组合，努力为学生自主学习、合作学习、创新学习提供机会与条件，为学校特色办学及学生学科兴趣培养营造鲜活的、富有时代特征的实验场所与探究环境。
三、项目建设
楼道主体设计思路：从宏观到微观运用现代装修手段，为师生探究地球环境及地球生物的进化过程提供有效素材。顶部蓝天白云和24个世界著名地质地貌景观灯箱有机组合。兼顾照明作用的同时营造天地合一的神秘感，激发猎奇兴趣和探究欲望。顶部选用深邃的蓝色衬托点点繁星，淡淡的银河若隐若现，黄道12星座有序排列，侧墙上天体演化过程历历在目，浓缩地球的宇宙环境，令人产生无限的遐想。
自然地理教室是首师大附中永定分校“北京市地球科学开放式重点实验室”重要组成部分，从不同的维度探究地球不同圈层的特点及相互影响相互制约的关系。
自然地理教室从整体到局部，侧重地球内外力作用的表现及水圈的基本特点，主墙面：两幅彩色语音地图（中国和世界）庄严大气，海量信息，满足学生查询需求，顶部：长江、黄河两条巨龙蜿蜒奔腾，侧墙上：地球内外力作用的具体表现历历在目，展柜上18种地貌模型形象生动，同学们可以把自己的观察结果与现实生活相结合，运用3D打印技术，把家乡的地貌景观打印成模型和同学们分享。摆放在教室中部的两台大型试验设备“水土流失试验台和地质构造形成过程试验台”，可以模仿或再现水土流失、不同构造地貌的形成过程，如果改变实验参数、实验条件等能够得出多种不同的结论。通过参与实验活动，不但能激发学科兴趣，帮助学生们理解、巩固学科专业知识，培养严谨的科学态度和科学素养，而且有助于学生们正确认识地理环境各要素之间相互影响、制约的微妙关系，从而深刻理解自然地理环境具有整体性与差异性的显著特点。
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