【项目背景】
为了响应国家关于加强劳动教育的号召，北京中教启星科技股份有限公司开发了系列多学科融合的新劳动教育课程，今天向大家介绍的案例是中教启星为北京市羊坊店中心小学提供的特色人文历史地理课程——通过劳动知历史地理。该系列课程已经在学校持续开展了一年，旨在通过劳动教育的形式，增强学生的历史知识和人文素养，培养学生的实践能力和创新精神。
【学校简介】
海淀区羊坊店中心小学，始建于1945年，是一所历史悠久、文化氛围浓厚的全日制公办小学。学校经过多年的稳定发展，将“办一所有品质的学校”作为核心理念，以“办国际化奥林匹克教育卓越学校”作为办学目标，以“培养具有国际素养的小公民”作为育人目标，逐步构建了独具特色的课程体系，打造尊重个性、多元融合、跨学科整合、动态生成的课内课后一体化课程群。
【课程简介】
正是基于学校这一办学理念和课程理念，中教启星劳动教育研发团队自主研发的多学科新劳动教育课程与学校的需求一拍即可，助力学校落实跨学科课程和传统文化进校园的课程实施。作为一门特色选修课正式走进学生课堂，开展了为期一年的特色品质课程的实施与实践探索，并受到学生的喜爱。
秋季学期主要是人文历史特色课程，以古代劳动人民的衣食住行演变和科技发展为主题，利用知识讲解和动手实践的形式，加强学生对历史的认识，提高学生的人文素养。
系列课程包含农耕、粮食加工、度量衡、汲水、时间、榫卯、建筑、天文等主题，通过知识讲解和动手实践相结合的方式，引导学生深入了解中国古代的科学技术和文化传承。课程共分为八个单元，每个单元都围绕一个特定的主题，通过丰富的活动和实践项目，激发学生的学习兴趣和探索精神。
春季学期是人文地理特色课程，以“一带一路”和“我的家园”为主题，通过知识讲解和动手实践的形式，加强学生对家乡、中国和世界不同地域的自然环境与地域文化的认识，培养学生的家国情怀与国际视野。
“我的家园”课程重点以各地特色民居和建筑制作为体验活动，探究地域气候和物候，探寻中国乡土的美丽与魅力，传承中国传统建筑文化，培养学生地理环境的敏感性和洞察力，学会从多个角度去欣赏和理解周围的世界。
“一带一路”课程则包括汉服制作、平安扣制作、纺车、榫卯骆驼、马克杯垫、舞马衔杯袋、伊斯兰圆顶建筑、丝路宝船等主题制作。通过这些活动，带领学生了解丝绸之路上的文化、建筑、动植物的互通交融。学生通过亲手制作这些工艺品，不仅能够了解不同国家和地区的文化特点，还能感受到古代丝绸之路的繁荣与辉煌。
中教启星科技股份有限公司与北京市海淀区羊坊店中心小学的合作，不仅为学生提供了一套高品质的人文历史地理课程，也为劳动教育的实施提供了新的思路和方法。通过这些丰富多彩的课程活动，学生不仅能够增长知识，提升技能，还能培养良好的劳动习惯和创新精神。
期待未来，中教启星的劳动教育特色课程能走进更多中小学，为更多学校和学生提供劳动教育落地解决方案，全面贯彻国家的劳动教育要求。接下来系统介绍下中教启星多学科融合的新劳动教育解决方案。
【解决方案】
中教启星自主研发“基于多学科融合的新劳动教育解决方案”目前有两种应用场景，一种是常态化劳动教育课程应用，提供组合榫卯系列套装，包括《劳动与文明》组合榫卯系列课程套装、《通过劳动知历史》课程套装、《通过劳动识地理》课程套装；另一种则是根据学校场地空间的实际情况，进行标准劳技教室、特色劳动教育教室的解决方案和空间打造，利用专业工具开展作品制作和课程实施。
中教启星组合榫卯系列套装适用于多种课程场景，在劳动教室、普通班级、科技节、劳动周、校园开放日等各种场景中，都非常方便学生动手制作，开展劳动体验。该套装基于学生实际动手能力设计，解决了榫卯制作难的问题，通过巧妙的组合榫卯设计，让学生可以相对容易地做出榫卯结构、体会榫卯的科技内涵、激发学习兴趣，更好地理解中国传统建筑中的连接智慧。
同时，与套装配套提供劳动教育课程软件系统，包含全系列教学资源，如教学课件、课程教案、教师手册、学生手册、双师课程、制作视频等资料，便于教师快速上手，确保课程顺利实施。课程特点突出学科融合，结合历史学科，从人类文明进程角度展示劳动的作用；结合地理学科，展示劳动人民在生产生活中，发现世界、寻找规律、改变世界的过程；贯通并构建历史、地理、科学、数学、物理等的知识点，深刻了解人类发展的脉络和成因。
中教启星科技股份有限公司致力于为学校提供全面的劳动教育解决方案，不仅包括课程内容的开发，还包括劳动教室空间的打造。我们的目标是创建一个既能激发学生兴趣，又能提供丰富实践机会的劳动教育环境，帮助学生在动手实践中培养创新精神和劳动技能。
可以根据学校的课程及劳动教育内容，将教室划分为多个功能区域，如手工制作区、科学实验区、烹饪实践区、电子制作区、木工制作区、机械加工区等。也可以规划多间不同主题不同方向的教室空间，支撑更多主题课程的实施。
采用可移动的家具和设备，方便教师根据教学内容灵活调整教室布局，满足不同课程的需求。设计充足的储物空间，确保教学材料和工具的有序存放，保持教室整洁。
配备专业的劳动工具和设备，如木工工具、纺织工具、烹饪器具、科学实验器材等，满足不同课程的实践需求。引入智能设备，如触控一体机、3D打印机、激光切割机等，方便开展信息化教学和科技活动。
【更多应用案例】
中教启星的新劳动教育特色课程自投入市场以来，已经在多所学校落地实施，应用场景多种多样，非常灵活，可以满足学校的不同劳动教育课程实施需求。
中教启星的多学科融合的新劳动教育解决方案旨在通过科学的空间规划、专业的设施设备、安全环保的设计、丰富的教学资源和文化建设，帮助学校开展高质量的劳动教育，培养学生的创新精神和劳动技能。如果您有任何需求或疑问，欢迎随时联系我们，客服电话400-086-2828.或者咨询中教启星客服微信（微信号：zjqxkf）。
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