5月16日至19日，第六屆全國高等師范院校歷史學專業本科生教學技能比賽在云南昆明舉行，中教啟星受邀參加，并在主題演講中全面解讀和建構“歷史學科3.0實驗室整體解決方案”，受到與會領導和師生的高度認可和一致好評。
據悉，全國高等師范院校歷史教育專業本科學生教學技能競賽創立于2013年，是在教育部教師工作司的支持下，由全國歷史教師教育專業委員會主辦的全國性競賽活動，代表了我國高師院校歷史教師教育專業師范生教學技能的最高水平。
本次大賽由中國高等教育學會、全國歷史教師教育專業委員會主辦，云南師范大學教務處、云南師范大學歷史與行政學院承辦。比賽分為說課和講課兩個組別，通過講授教學思路和模擬授課等環節，對參賽選手的專業水平、科學素養、思維能力、語言表達能力和應變能力等方面進行系統全面的考查。來自華中師范大學、東北師范大學、陜西師范大學、西南大學及相關省屬重點師范大學、地方師范學院共97個師范院校的290余名優秀歷史教育專業本科生同場競技。
中教啟星帶來的“歷史學科3.0實驗室整體解決方案”收到參賽師生的高度關注。該方案旨在“幫助學生構建歷史認識，做好歷史教師的腳手架”，讓歷史教學通過科技支撐迎接未來教育挑戰，為學校在中高考改革環境下的歷史教學提供強有力支撐。
大賽現場，高校領導和參賽師生還深度體驗了中教啟星交互教學系統、VR教學系統、全息教學系統等數字化歷史教學裝備，感受技術與學科的深度融合。
歷史交互教學系統，提供了現行統編教材相匹配的龐大的教學資源庫，包括文字、圖片、視頻、動畫、3D文物模型等資源，教師可將選定的資源一鍵插入課件中。有效幫助學生理解歷史認知，培養歷史核心素養，解決歷史教師的教學內容，教法單一等問題。
歷史交互教學系統結合歷史用圖系列軟件發揮強大的教學功效，有效解決傳統歷史圖冊地點信息、路線圖和態勢圖等信息混雜的劣勢，輔助老師突出重點，厘清層次，拉開時空進動態還原歷史進程。
歷史VR教學系統，虛擬現實技術讓歷史變得更加生動，逼真復原課本中的歷史情景，營造沉浸式的教學環境。
歷史全息教學系統，能夠高精度呈現大量與統編教材相配套的文物史料，將博物館中的歷史文物以動態三維立體的方式展現出來，讓學生在教室中就能夠細致全面地觀察文物的器形、顏色和紋理，掌握文物的基本信息，從而增強學科的吸引力，提高學生的學習興趣，培養史料實證等核心素養。
中教啟星展出的雕版印刷、活字印刷、木版年畫等傳統文化套裝也受到老師們的普遍歡迎。老師們紛紛表示，這樣的體驗活動太有趣了，如果能在學校讓學生也親自去了解和感受這樣的過程，學生一定會對歷史課和中華傳統文化有更深刻的理解和感受。
中學歷史新的評價標準、新的考試方式不斷涌現，陳舊的教學方式無法全面培育學生的歷史學科核心素養，歷史學科呼喚更深層的教學模式革新和更深度的信息技術應用。中教啟星將秉承“幫助學生構建歷史認識，做好歷史教師的腳手架”的理念，為推動中學歷史教育改革的發展、實現國家立德樹人的目標而不懈努力!
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