在校研究生院和相关部门的直接领导下，经过近一年的规划、招标、建设，我院各科教法实验室基本建成并于日前启用。3月23日，在立教楼D区地理教法实验室举办了实验室仪器设备使用操作培训。
此次培训由教师教育学院副院长仲小敏教授主持，北京中教启星科技股份有限公司培训部的王秋平老师主讲。
王老师毕业于河南大学，在担任此项工作之前也曾从 事多年的中学地理教育，对中学地理教育教学非常熟悉。参加培训有来自和平区教科室的教研员和来自全市和平区、南开区、河西区、河北区、西青区、北辰区、蓟 县等一线中学地理教师十余人，我院的部分教师、地理教育专业方向的全体研究生和修读教师教育课程的本科生代表共同参加了培训，参加培训总人数近三十人。
地理教法实验室占地60平 方米，充满了“地理味”，以清新怡人的天蓝色为基调，实验室内看起来像一个教室，中间放着一个圆柱状带球形设备的仪器，这个设备就是此次培训的主要对象 ——数字星球系统，后墙为两幅三维语音电子地形图，左侧橱窗内为各种地形地貌模型，右侧为地理挂图窗帘，实验室上部为蓝天白云图案和一个弧形的大穹顶。
王老师首先介绍了数字星球系统的硬件系统及用途，开关机和设备保养注意事项。数字星球系统的硬件系统主要由球形屏幕、鱼眼镜头、底座、遥控器等部件组成，它 是地理教法实验室核心设备，该系统通过鱼眼镜头能将平面图片展示在球形屏幕上，完美呈现地球的运动及地球上的各种自然现象。数字星球系统的球形屏幕就好像 缩小的地球，当系统演示地球运动时就好像观察者置身太空观察地球一样真实。该系统不仅能生动形象的演示地球晨昏线、地方时、洋流、地形等自然现象，还能动 态的展示人口迁移过程、农业区位分布等人文现象。
数字星球的核心软件是Storyteller，Storyteller软 件操作页面主要由演示内容选择区域、动画控制区域、旋转控制区域和经纬度旋转控制区域组成。王老师详细介绍了页面每一个图标的含义及操作技巧，全体师生认 真听讲、做好笔记，并利用实践操作期间用心体会每个按钮的含义及操作技巧，先学会的帮助不会的，所有师生趁热打铁、抓住机会、亲身体验，争取早日将新设备 学会用熟，地理专业全体师生形成了良好的学习氛围，到培训结束，所有师生基本掌握数字地球系统设备的操作技巧。
好的设备在于操作者适时、合理的使用，才能让教学活动达到事半功倍的效果，这关键在于设备要和教师的教学设计良好的结合。为了发挥设备的积极作用促进教学活动的顺利实施，王老师着重介绍了数字星球系统配套课程资源的使用，最主要的是如何将PPT资源与数字星球中的资源进行绑定。王老师分步骤介绍了PPT与数字星球系统绑定的过程，并对其中关键地方进行了着重介绍，然后所有参加培训的师生逐个进行练习。
接下来，王老师详细介绍了三维语音电子地形图的使 用。三维语音电子地形图是一种既能发音又能三维呈现地形起伏变化的地形图。该地形图由教育部教学仪器研究所和中教启星公司共同研发，使用者只需手握特制教 鞭隔空顺着图中某个图例走向扫一下，就能听到有关该地理事物的语音介绍。据王老师讲，教鞭顶端安装有摄像头，且地形图中每个地理事物下都埋有类型于条形码 似的感应条。当摄像头扫描某个图例时，就将该感应条信息传达给音响，音响播放事先存储的地理信息。该地形图三维立体的呈现方式，比以往的平面地形图更加直 观。三维语音电子地形图能够实现无教师状况下学生的自主学习，“语音介绍”和“立体呈现”两个优点拓宽了学生的视野，增强了学生学习的兴趣。
地理教法实验室的建立为地理教育专业研究生的学习提供了良好的平台，感谢校领导、院领导和地理学科带头人的辛勤付出。实验室刚刚运行，好的设备关键还在于好好利用，真正发挥它们的作用，这才是建立各科实验室的初衷，也是各级领导和老师的心愿。
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