你知道一棵树是怎么让一块岩石改变模样的吗?你有拿放大镜观察过蚂蚁的行动么?你想把地球两极的极昼和极夜玩在手里么?那么这就不得不推荐一下云幻科教新产品：
AR+教育《小学科学实践基地》和《游览多彩的生物基地》平台!云幻科教不断丰富完善教学资源，科学及生物资源终于问世啦!接下来我们一起来了解一下吧!
AR+教育 小学科学实践基地平台
小学科学实践基地平台，以《中小学综合实践活动课堂指导纲要》要求和小学科学教科书主题设置，以培养学生综合素质为导向，应用先进的AR技术与AI智能识别手势，操作虚拟仿真的器材，通过不同主题的深入学习和模拟实践，引导学生打开全面思考，提高实践动手能力和实践创新能力。
覆盖小学科学全主题内容
小学科学实践基地平台涵盖小学科学课本3-6年级所有主题，包括物质科学、地球与宇宙、技术与工程、生命科学，如不同物质在水中溶解、温度与气温、拱形的力量等。每个主题涉及多种活动形式，学生通过虚拟仿真的内容交互，进行每个主题探索与创新，从而提高学生的思维能力、动手能力以及科学知识的掌握。
栩栩如生的科学原理
云幻科教小学科学实践基地平台的设计理念在于将“科学知识原理”转化为“栩栩如生的场景”，通过趣味化、游戏化的虚实交互方式，让科学原理变成浅显易懂的生活原理。科学不仅仅是一门课程，更重要的是培养学生的思维习惯及科学精神。云幻科教小学科学实践基地平台涵盖小学科学可触及的植物动物、不可触及的天体星球等，为学生提供一个实践探索的空间，培养学生的科学探索精神。
AR+教育 游览多彩的生物基地
云幻科教游览多彩的生物基地平台以小学到初中生物课本教材内容为基准，针对不同探究课题内容制作虚拟仿真模型，为教师提供丰富的植物、动物、人体等模型，融合AR与AI技术，通过手势进行抓取、放大、缩小、移动、旋转等动作，多角度全方位的展示虚拟模型，培养学生的观察能力与分析能力。
生动有趣内容展示
云幻科教游览多彩的生物基地平台涵盖中小学生物知识内容，与生命科学内容相关，包括植物、动物、人体、细胞等内容，如黄花酢浆草、凤仙花果实、口腔上皮细胞、动物细胞模式图等。将课堂上不能直观呈现的内容使用虚拟仿真模型展示，为学生提供更多的学习资源，为教师上课提供丰富的教学素材，通过生物知识的学习，从而引导学生珍爱生命，爱护生命。
提供丰富的素材资源
云幻科教游览多彩的生物基地平台的设计理念在于为教师提供更丰富的教学素材。科学课堂是带领学生学习与了解生活环境中的植物、动物等，教师启发学生去尝试和探究，有些内容教师很难在课堂上展现。游览多彩的生物基地平台包含丰富的素材，不仅具备课本内容还提供拓展素材，教师可以使用模型上课，并进行课堂延伸。如植物的叶子，课本上只讲述叶片上有叶脉，云幻科教提供网状叶脉和平行叶脉两种类型叶子，辅助教师课堂知识延伸。
拓展实践，创新教学
AR+教育《小学科学实践基地》和《游览多彩的生物基地》平台适用于：科普基地、少年宫、科学教室、特色教室、多功能教室、综合活动教室、学生活动中心等项目。云幻科教不仅仅是在科学信息技术上溢彩生辉，更提供了丰富了学生的实践活动。
1、按照章节知识点排列
按照科学及生物课本章节排列，内容贴合课本知识点，教师可以直接按照课程进度选择内容进行教学。科学知识内容的可视化，辅助教师更好的讲解知识点。
2、直观显示科学知识，生动有趣
将难以触及的场景、难以理解的抽象概念、过于宏观或微观难以观察的结构和场景等，模拟出立体的形象展现在眼前，让学生在课堂上就可以看到多种多样的动物、植物等，吸引学生学习兴趣，活跃课堂气氛，为教师提供了创新的教学方式。
3、互动实践，提高学生课堂参与度
采用手势与虚拟实验器材互动形式，创新新颖。教师可以引导学生一起进行互动实践，提高学生课堂参与度，使学生热爱科学知识。
4、培养观察、探索、实践能力
通过3D技术制作立体直观的内容，可放大缩小，培养学生的观察能力、空间建构能力、逻辑思维能力，学生还可以通过交互操作，进行探索与实践，培养学生自主创新能力及学习能力。
科学知识教育的意义
《科学(3-6年级)课程标准》中指出：小学科学课程的基本理念是以探究为核心，以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程。科学探究是重要的方式，科学素养的培养是主要目标。课程中有许多的内容是看不见或者摸不到的，教师如何激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性是很重要的。学生此时的年龄阶段正是对所有事物好奇的阶段，教师应大胆创新，应用多种形式进行课堂教学，使他们更好的理解周围生活环境。云幻科教提供互动类及展示类的素材，为教师提供创新的教学模式，引导学生互动，鼓励学生深入探究，自觉的领悟与学习科学探究思维，从而提升科学素养。
AR+教育《小学科学实践基地》和《游览多彩的生物基地》平台，有着丰富的教学内容，满足课堂教学需求，通过实践互动培养学生的科学精神及科学素养，全面提升学生的实践探索能力及创新能力。
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