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| 浙江米猪控股有限公司 (浏览次数： 4916 次) |
公司性质：股份制 会员级别：普通
主营产品：教育app（智能作业本、远程教学、视频及VR开发） |
 公司联系方式 |
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 公司简介 |
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米猪控股是从事教育软件硬件开发、信息通讯科技及大数据平台搭建的高新技术企业，致力于教育互联网+发展；年产值1亿元，总部位于杭州滨江高新技术产业区，在北京、上海、深圳、武汉、西安等点设立有分支机构；具有强大的研发团队，拥有100名以上中高级技术人员，资金雄厚，聘有多名教育专家为顾问。公司宗旨;“成为中小学教育的助手、构建"虚拟化教室"的领军、做校园平安的捍卫者、搭建家校协同的桥梁”。
一、构建多媒体、教师、学生、家长共有云服务，努力实现“虚拟化教室”。
依据国家“三通两平台”建设要求，以课堂教学为核心、以现有学校为主阵地，构建多媒体、教师、学生、家长共有云服务模式，实现互联网网络环境下的数字化教学。本公司开发的平台，承接教育前、中、后的资源，努力向“虚拟化教室”发展。
一是该平台由前段先进硬件设备和软件程序以及强大的后台服务组成，如具有独立知识产权，软件为自主研发，该硬件设备为米猪专用平板电脑，独立设计“米猪笔”，其灵敏度为2048、分辨率为2540dpi、反应速度为100pps、精准度为±0.4；学生、老师在设备上通过“米猪笔”自由流畅的书写汉字、英文字母、公式、数学符号、拼图、完成作业及教与学。
二是该平台有功能强大的后台做支撑，在其上面可以搭载视频教学、实现面对面、点对点教学，毫秒级以内实现教与学传输，可以在设备上完成教学、作业、试卷设计、通过网络一键提交；系统可对学生作业进行自动批改、自动分析，给出学生学习状况。将教与学在课堂上学习资料，全部转移至系统上完成，节约学生学习和老师批改分析作业时间，提高学习效果。
二、发挥互联网+，促进教与学，密切“家校沟通”。
一是互联网+技术，努力搭建教与学的平台，米猪平台将成为学校教育的“高速公路”，通过大数据、云端、平台，最大限度的实现优质教育资源共享，汇集名校题库，点播名师授课；通过大数据平台记录学习过程，对学习情况进行系统分析，根据每位学生的学习情况有针对性的进行训练和专门辅导，为老师、家长提供指导性意见和建议。
二是互联网+沟通，可以将学生在校学习情况，按需发送至家长手机上，使家长及时了解掌握学生在校学习状况。同时，还具有老师、家长双向互通联系功能，可以将学生在学校的学习、生活、思想状况、考勤及学校通知等家长关注的事项及时告诉家长；家长也可通过平台将学生在家情况反映给学校及老师，努力实现教育部、公安部等《中小学幼儿园安全管理办法》中提出校园有关安全要求；该功能具有家校联系独特性，克服了QQ、微信等社会平台功能的缺点，最大限度的满足学校老师、家长、学生的需求。
三、人工智能促进“校园安全”。
一是该平台根据学生不同年龄段的特点，将生命安全教育、心理健康教育、道德法治教育以及食品安全、禁毒知识和学校应急常识等植入产品中，用生动的动漫教育学生，使学生在学习文化知识的同时，人生得到启迪，为学校预防校园欺凌和暴力事件的发生起到积极作用。
二是该平台在传统的视频技术上，研发了人脸识别系统，可同时对32位进出人员进行抓拍，识别角度较大，识别率在99.9%以上并可将抓拍图片及时传送后台比较，将比对结果发送有关人员，实现自动预警。
四、互联网+教育产业基地（教育小镇）
中国教育产业均处于扩张阶段，且产业的总体规模将在5年内翻倍，即从2015年的1.6万亿元增长至2020年的3万亿元左右，年均复合增长率将高达12.7%。
与互联网产业的发达形成对比的是，一是新技术的深入应用，特别是一些前沿的技术，如VR和AR等新技术，针对性的开发企业不多，人才不足，交互不够，明显落后于其他行业的进展；对新内容的探索创造，特别是第二课堂的内容、形式缺乏更多的新意和IP；同时在教育新方法上，除了远程、线上与传统教育，并没有更多新颖、创新的途径。
为了吸引更多的人才和企业加入米猪教育这个开放平台，眼下迫切的建立起教育产业基地，形成产、学、研、教一系列教育产业基地，促成互联网教育的造血循环，让平台更加有“血”有“肉”，形成供需良好平衡。
米猪教育的成长和发展得益于教育同仁的关心和厚爱，米猪教育的昨天、今天、明天都离不开教育部门领导的支持和帮助；米猪教育乐于奉献教育事业，更要发展壮大，需要教育界领导、专家和人士持续不断给予关注和倾注心血，恳请各位来米猪公司指导。
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