|
中國科學技術部和意大利教育大學科研部共同主辦的2018年第十二屆北京-意大利科技經貿周12月4日在意大利米蘭開幕。合作周以”中意攜手
創新共贏”為主題，旨在推動中意兩國政府、企業、大學、科研機構、學校等創新合作。合作周在米蘭、羅馬、卡利亞里三城市進行。
羅馬拉齊奧大區考察幼兒園、小學、初中學校
12月5日，由北京市學習科學學會王璐秘書長帶團，北京訥納漁科技有限公司、北京海淀區萬泉小學、北京市第十八中學代表們前往拉齊奧大區考察一所幼兒園小學初中綜合學校。大區校長及助理和Candida
rossi校長及老師們向我們介紹學校義務教育段的基本情況：幼兒園三年，小學五年，初中三年，高中五年，實行十年義務教育(含高中前2年);老師一般從幼兒園開始帶孩子一直到小學畢業孩子更有安全和穩定，熟悉的環境里自由發展增強自信;小學階段國家統一教學大綱內容較少，而留給校委會來決定校本課程內容，小學老師的教學計劃符合每個年級的實際情況、還要符合每個學生的需要;每個班額不能超過25名學生，有殘疾學生的班級，每節課配備一名師長輔導;小學生家長可以根據自身的工作情況選擇28小時在學校或者40小時在學校，28小時和40小時的學生不會分在同一個班。
海淀萬泉小學張彥主任與校長交流國內小學階段教育，中國與意大利基本相同，重視孩子的個性發展、習慣養成，課外一般不留家庭作業。兩國小學課程開設基本一致：數學
外語 電腦課 勞動課 其它社團和興趣小學。
觀摩了孩子們手工課、音樂課、體育課、學校食堂;國際班中國孩子教同學們學習中文“謝謝!
歡迎”，為我們演唱《世界和平》;很多班級都做了歡迎裝飾字樣歡迎我們的到來;一個意大利女孩還給我們送上了她們自制的雪花剪紙。
(觀察細節：一個班不到20人，也有近三分之一同學戴著眼鏡;教室桌椅和多媒體裝備不及中國一般區縣城小學裝備;沒有高大上的操場;小學段的孩子們平均身高與我們基本相同，落落大方，陽光自信。對教育的投入占國內產值
3.3%左右;雖生師占比未知，但肯定低于中國，一個班48名學生幾乎是意大利的3倍，中國教師很累，不僅教書還育人帶娃就能理解了)
我們向學校贈送了代表中國傳統文化的水洗毛筆字貼套裝，老師們很喜歡很開心，感覺好神奇，校長還躍躍欲試寫毛筆字，中國風的扇子視為珍貴禮物擺放出來，校長講十多年前中國第一所意大利語學校曾有意聘請他做校長。
那不勒斯伽利略技術高中實驗學校
12月6日，由北京市學習科學學會王璐秘書長帶團，北京訥納漁科技有限公司、北京海淀區萬泉小學、北京市第十八中學代表們前往位于那不勒斯，高中五年制伽利略技術高中實驗學校參觀考察交流。該校總計2000名學生，為當地最大的高中學校。門口到三樓會議室，站滿了夾道歡迎我們的師生，后來才知笑容可掬的大區校長2008年曾來京考察過中國學校，今天有機會回贈;四個小時的交流活動，前后有師生20多名分別介紹學校及高中課程設置、學校的創新科技活動成果和演示，學生們還設計游戲機，供師生休閑娛樂使用。沒有一名女生演示創新成果，清一色的男學生們在演示和講解。學生平均年年齡16~18歲，個子都較高，高三開始修校內學分和校外學分，畢業前必須參加國家考試合格才能取得有效的畢業證書。畢業后有一半直接參加工作，一半繼續申請大學。
學校電子書包教室(臺灣華碩品牌)、錄播教室、其它實驗多功能教室。從硬件條件看，意大利的學校裝備普遍落后于北京的中小學裝備。接近羅馬時間的傍晚，幾間教室都有老師在給一或二名學生上課(學生享受單獨輔導么?這個疑問未解因語言不通，交流全靠翻譯，溝通極不暢通)。
校長特意為我們每人送上親筆簽名名信片和學生們的小雕塑作品，我們贈送學校中國風團扇。
那不勒斯坎帕尼亞科學城交流
科技周羅馬那不勒斯分會場上，北京營養源研究所李東博士做了《關注營養
追求健康》的主題演講。提出第二次衛生革命，以防治心腦血管病、惡性腫瘤、糖尿病等現代慢性病為主要目標，得到與會參會人的共鳴。
在教育分會上，北京學習科學學會王璐做了主題《友善用腦教育，讓學生和老師成為愉悅的、高效的學習者》
海淀區萬泉小學張彥《為孩子埋下一顆創新的種子》
北京第十八中學李家茂作《牽手合作 讓夢飛翔》
北京訥納漁科技有限公司申紅賓發言：《愛評課成名師 互聯網+教師專業發展搖籃》
愛評課借納弗蘭德互動分析系統等、并引用中國基礎教育質量監測中心最新研究成果，主要關注教學活動、學生活動、師生互動、讓師生行為數據可視化。精準調整教師教學的薄弱環節，精準把握教師的知識庫弱點，精準的專業痛點幫扶，專業骨干教師共同參與的合作研究。愛評課的評價工具極為便利、評價指標體系的公允和體系科學、還能照顧到學科、課型、教育學和學習科學的規律;得到與會代表的討論和認同。
其它來自意大利各區各校的老師們都分別展現了在藝術設計教育、機器人教育等的成果。醫學院老師為我們講解：人體科學(互動館)、看心臟跳動、全身神經分布講解、靜電感應。
北京代表團部分團員合影
|
當前位置：
