2019年11月22日—23日北京市高等教育学会教育信息技术研究分会年会在北京怀柔举行。本次年会重点关注智慧校园、智慧学习环境建设，VR/AR技术在高等教育中的应用，近200名高校的领导、专家、教师和企业代表参加了会议。青鹿作为协办单位出席本次会议与各位参会来宾共同探讨教育信息化未来发展。
参会领导专家合影
北京市高等教育学会常务副会长王晓纯教授、中国教育技术协会副会长张少刚教授、浙江大学信息技术中心主任陈文智教授、北京市高等教育学会教育信息技术研究分会李绯理事长出席会议并致辞。
会上，北京市高等教育学会教育信息技术研究分会郭煜副理事长介绍了研究会团体标准《智慧教室建设技术要求》的研制情况。
郭煜副理事长分享《智慧教室建设技术要求》
青鹿智慧教室简单易用的功能设计非常贴合郭煜副理事长分享的“面向一线，立足实操”的信息化建设指导原则。在郭煜副理事长分享结束后，青鹿相关负责人向参会来宾们介绍了青鹿智慧教室解决方案。
青鹿倡导“以学生为中心”的教学理念
青鹿智慧教室解决方案能够有效提升课程的互动性，通过拍照上传、屏幕广播、截屏提问、即时统计答题结果、资源共享等功能，为师生提供课前预习与学情分析-课中教学深度互动-课后个性化辅导答疑”的覆盖教学全过程的智慧教学环境。
青鹿标准智慧教室
在讲解的同时，青鹿相关负责人以大学计算机基础中的知识点为例邀请参会来宾一起体验了青鹿智慧教室的课堂互动功能。经过简单的指引，来宾们扫描微信二维码快速连接到智慧课堂中。随后，青鹿相关负责人通过截屏提问的功能将题目发送到来宾们的手机上。来宾们看到手机上不仅呈现出题目还可以直接在小程序上答题，便捷的答题互动让来宾们对青鹿智慧教室浓厚的兴趣。
参会来宾踊跃参与课堂互动
会议期间，青鹿还在现场搭建了青鹿智慧教室展示区域，向参会来宾展示了青鹿智慧教室的多屏协作，小组研讨等功能。教师可以应用这些功能开展多种形式的教学活动：简单的知识点，通过屏幕广播和文件发放等功能让学生自学;有争议的知识点，组织分组讨论，让小组成员共同学习;有难度的知识点，在集中讲解后，引导全班同学共同讨论。
青鹿相关负责人介绍青鹿智慧教室的功能应用
这种新型的课堂互动模式改变了以往以“单向宣贯”为主的知识构建方法，能够帮助学生提升自主学习能力，构建立体的知识体系。参会来宾对青鹿的产品设计理念表示认可，并给予青鹿智慧教室高度评价。
本次会议青鹿有幸与北京高等教育学会的领导、各大知名高校的专家近距离交流沟通，共同探讨高校教育信息技术的发展，未来青鹿将再接再厉，为促进北京高校信息化建设不断努力。
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