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大家好，今天为大家带来的是青鹿智慧纸笔应用课例介绍——小学四年级数学《条形统计图》。

在这节课上，陈老师灵活运用青鹿智慧纸笔系统的“分组合作”功能，引导学生们开展分组合作探究学习，各小组成员分工、有序地共同完成组内练习，强化学生在课堂的主体地位，培养合作学习、自主学习的能力。

分组学习成果呈现于一体机大屏

学生小组通过使用青鹿智能笔书写探究成果，系统将实时传输书写内容至一体机大屏；教师可以即时查看学生完成的情况，并更快速、精准地对作答情况进行讲解分析，巩固学生对条形统计图课新学知识的理解。

学生与学生之间、教师与学生之间的交流互动更加密切，有利于思想的撞击和智慧火花的迸发。

在学生作答过程中

教师可实时查看各小组作答情况，为评讲做好准备

不仅如此，青鹿智慧纸笔还提供笔迹还原的思维再现功能，教师可以通过一体机大屏回放学生小组的作答书写笔迹，了解学生小组完成练习的过程，从而分析学生的答题思路，有助于教师更精准地把握学生的知识掌握情况，有针对性地进行评讲指导。

教师可通过思维再现功能

还原学生书写笔迹，分析学生思考过程