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　　今天，为大家分享的是一节小学五年级语文的智慧纸笔课例——《古诗三首》。

　　广东省教育研究院黄埔实验学校李老师使用青鹿智慧纸笔系统，结合导学案，引导学生逐步深入课文的学习，并借助系统的即时反馈功能，实时获取学生学情，有针对性调整教学重点，有效实施了更精准的教学。

　　课堂上，李老师将课前制作的点阵化导学案下发给学生，通过学习任务和问题引导学生进行课堂学习，鼓励学生在教学过程中主动思考，积极参与到教学活动中来。

　　借助青鹿智慧纸笔系统，学生使用智能笔在印有点阵码的导学案上进行作答，书写数据实时呈现至大屏，清晰直观地展示学生作答情况。

　　客观题可实时批改、统计正确率等，主观题可展示纸笔书写结果，支持笔迹回放的思维过程再现，李老师能够及时获取学情反馈，提高评讲的精准性。

　　同时，在学生作答的过程中，李老师还通过系统实时了解学生答题进度，以更好地把握课堂节奏，提高课堂教学效率。

　　在这节课上，李老师突显了信息技术在精准诊断学情上的优势，更快速地掌握班级整体学习情况，为学生提供更有针对性的教学内容，大大提高了课堂学习的效率与质量。

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