（一）K12案例集锦
世行贷款广东省欠发达地区义务教育均衡优质标准化发展示范项目优质资源“班班通”教学平台采购（以下简称“广东省班班通教学平台项目”）
广东省班班通教学平台项目，是中国政府从世界银行获得了一笔贷款， 用于改善广东省欠发达地区义务教育水平，并将其中的一部分贷款用于支付优质资源“班班通”教学平台采购，补齐欠发达地区教育设施短板，以教育信息化促进广东地区义务教育优质均衡发展。
第三批：覆盖4个县市，1322所中小学，共计6000+套智能交互平板机配套多媒体设备
第五批：覆盖10多个县市，1876所中小学，共计3300+套智能交互平板机配套多媒体设备
云南省义务教育薄弱环节改善与能力提升项目信息化设备项目（以下简称“云南薄改项目”）
云南薄改项目是云南省政府希望通过为学校配备信息化教学设备等手段改善贫困地区义务教育学校基本办学条件。
安道教育为云南偏远地区 500+ 所学校配备智能交互教学一体机和视频展台等信息化教学设备。其中，智能交互平板已全部应用了国产系统（统信 UOS）、国产办公软件（金山 WPS）以及国产教学工具软件（安道白板、安道展台），是真正意义上的教育信创产品，已正式投入使用，助力为学校教师进行高效率、高互动、高安全性的信息化课堂教学。
介休市义务段公办学校设施配套设备项目
安道教育为山西省介休市第一中学、新华小学、金融路小学、志尧小学等学校进行教育智能化改造，引进了智慧黑板教学终端设备，通过智慧黑板进行信息化教学，丰富了教师的教学方式和提高教学效率，助力介休市学校进一步迈向教育现代化。
双鸭山市教育和体育局信息化设备采购项目
安道教育为双鸭山市实验学校、双鸭山市第五中学、双鸭山市第三十七中学、双鸭山市逸夫小学、双鸭山市一马路小学、双鸭山市建国小学校等十五所中小学校配备智慧黑板和视频展台等信息化教学设备。
安道教育智慧黑板保留了老师传统的板书书写习惯，结合智能教学设备，新旧授课模式的碰撞，为教学提供更多的便利和创新，让课堂教学有更多的可能性。
哈尔滨松北新区薄弱环节改造和能力提升项目
安道教育全自研自产的智能交互平板走进了哈尔滨市第十七中学、第七十二中学总校、第七十二中学分校、乐业一中、松北新区前进镇小学、哈尔滨新区第二学校、育民小学等近20所学校。
智能交互平板高度集成多种教学设备搭配自主研发的教学工具，系统自带多种教学工具，方便各科任课老师随时调用，丰富课堂教学模式和提升教学质量。
安徽阜阳市第五中学
阜阳五中传承优秀文化，与时俱进，开拓创新，将实施名牌战略与实现学校总体目标紧密相连：以名牌效应带动教学科研的进步，以教学科研促进学校美誉度的提升。
安道教育智慧教育设备能够适配智慧教室，实验室、电脑室、阶梯教室等多种教学场景应用，搭建云课堂、研讨课堂、育益课堂等特色教学课堂。
千阳县水沟镇中心小学
学校秉承“给学生最美好的童年，给人生最坚实的起步”的办学理念，把“启智求真、传承文明”作为办学宗旨，坚持“育人为根本、教学为中心”的指导思想，先后被授予市级“文明校园”、“文化建设先进单位”，县级“教育质量先进单位”、“卫生先进单位”、“平安校园”和省级“示范家长学校”等荣誉称号。
安道教育智能黑板搭配自研教学工具，触控精度高，能够智能识别书写内容，书写流畅，随时批注讲解，便捷高校教学。学校通过教室的智慧教学转型升级，提升学生的学习主动性和发掘创新能力。
重庆开州区云枫小学
云枫小学为2023年新建小学，安道教育为云枫小学引进了智慧黑板教学终端设备，通过智慧黑板进行数字化教学，提升教学质量和效率，进一步促进教学信息化转型升级。
云枫小学新学期开学，利用智慧黑板举办了一年级欢迎仪式，同时进行开学第一课—《交通知识走进校园》。
山东临沂龙腾小学
临沂龙腾小学位居临沂高新区核心区域，未来或将成为高新区最好的小学之一。将秉承诚信、务实、合作的价值观，不断发挥自身优势，在相互学习交流中，不断优化办学理念，提升管理水平，在学校管理、办学理念、发展目标等方面实现对接一致。
山东临沂龙腾小学与安道教育合作构建智慧校园，借助安道教育的智慧黑板、智能交互平板、云班牌等进行全面数字化升级改造，对教室、电脑室、活动室、实验室等都配备了智慧教学设备。
辽宁沈阳市第五中学
沈阳市第五中学始建于1905年，当时该校作为具有先进思想的办学实体，成为废科举兴学堂之先锋。1949年3月更名为沈阳市第五中学，是沈阳市第一所高中，1978年首批进入省级重点高中行列，2003年被省教育厅评为辽宁省示范性普通高中。
安道教育提供整体的智慧解学解决方案，通过智慧教学设备与教育工具、配件的结合，解决老师教学课程中的困难，带来更丰富便捷的教学体验，提升学校教育信息化水平。
（二）高职校案例
东莞理工学院
东莞理工学院是广东省省唯一一所新型高水平理工科大学示范校,为“湾区都市、品质东莞”建设提供人才、技术、智力、文化支撑。
安道教育深入高职校教学全环节，通过智慧教学建设，让传统课堂向现代化智慧课堂转变，打破传统课堂授课局限性，打造以学生为中心的自主性、个性化教学模式。实现高职校课程课前-课中-课后高效、个性、互动性强的教学。
郴州开放大学
郴州开放大学被郴州市授予“文明单位”和“园林式单位”，多次评为郴州市优秀领导班子、省电大系统教务工作先进单位和省电大招生先进单位。2006年获得中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点项目”总结性评估优秀学校荣誉称号。
智慧教学设备的加入让教学过程实现智能交互、实时互动，呈现方式更加丰富有趣，全面调动学生学习积极性和参与感，形成以学生为中心主导的课堂教学，培养学生创新实践能力，培养更多优秀的复合型人才，助力人才强国战略。
（三）幼儿教育案例
湖北赤壁幼儿园
智慧幼教解决方案通过幼教一体机搭载丰富的幼教教学资源和教学软件，利用绘画资源、音视频资源、游戏外设等资源，遵循幼儿身心发展的特点和规律，将幼儿教育知识通过寓教于乐的方式，潜移默化的传输给幼儿，让幼儿在玩乐中吸收，丰富幼儿时期的感官认知，促进思维能力和表达能力的发展。
安道教育全系列产品提供55“-110”的尺寸选择，结合自研教学工具和软件，满足学校教学、各类功能教室、政务会议、大型展览的场景需求，已向10000+所学校提供了安道教育智慧教学设备，并获得一致的认可。
未来安道教育会持续加大研发力度，打造更多贴合教学实际的优质产品和教学工具，与全国各学校紧密合作，升级改造更多的智慧教学教室和校园，以技术赋能教育，助力教育信息化转型发展。
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