| 福建地处我国东南沿海，与祖国宝岛台湾一水之隔，人杰地灵。解放50年以来，特别是十一届三中全会以后，福建省的教育事业蓬勃发展，取得了令人瞩目的成就。作为教育战线的装备和后勤保障，教学仪器设备行业在粉碎“四人帮”后也获得较快发展。福建是改革开放的前沿，特殊政策和灵活措施加快了我省教仪事业发展的步伐，星现出高新技术层出不穷，多种经济成份并驾齐驱，产业结构日趋合理的大好局面。现在，福建省教仪行业已拥有一支以开发研制现代教育技术设备，努力改造传统教仪工业的技术骨干队伍；形成多学科、多门类、多领域研制、生产基本满足各级各类学校教育技术装备所需和各种教学仪器设备的拳头产业。负责教仪设备行业归口管理的福建省教学仪器设备行业协会有会员单位45个，其中教仪企业35个，个人会员1698人。2000年全省教仪设备工业总产值达1.6亿元。行业协会坚持“管理、扶持、服务”的六字工作方针，做好全省行业的规划与发展，努力为全省教仪设备企业办实事，办好事，在政府与企业之间真正起着桥梁与纽带作用。
福建教仪产业，总体可分三大类：第一大类以生产现代教育技术装备为主导产品的企业，这类企业占全省教仪总数的18%，工作产值占全省行业的57%，有四家被评为福建省高新科技企业；第二大类以生产基础教仪设备为主导的企业，这类企业占全省义企业总数的62%，工作产值占全省行业的23%，第三大类以规划设计构建各学科的园地（如模拟生态园、生物园、地理园等）为主的企业，目前已形成一支集土木工程、设计施工、园林美化等多种学科与高新技术领域的技术队伍，为推进素质教育创造了良好的条件。
近年来，开发研制信息技术教育的产品方兴末艾，为了实现教育部规定的中小学开设信息技术教育的课的要求及“校校通”阶段性目标，我省教仪企业加大了信息技术科技投入，确立了自我开发为主，走出去引进来，认真消化，努力创新，走高新科技发展的路子，先后开发出20多种新产品，较好地满足了省及省外各级各类学校、信息技术教育与校园网建设的需要，我省的语言学习系统、多媒体校园网、信息技术教育系统的产品始终位居全国同类企业的前列。
50年，在历史长河中只是短暂一瞬。在不平凡的岁月里，福建省教仪设备行业发生了翻天覆地的变化，我们坚信，在党的光辉旗帜指引下，以江总书记“三个代表”重要思想为武器，坚持改革开放，福建的教仪设备事业一定能以更新的姿态走向全国，走向世界，走向末来！
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