核心提示：为全面贯彻落实《四川省教育厅办公室关于组织开展“扶贫进校园”活动的通知》(川教厅〔2018〕81号)精神，丹棱县教体局在全县中小学组织开展 “扶贫进校园”活动，用实际行动诠释教育扶贫。

　　一是强化宣传，让扶贫政策入脑。全县各学校通过LED、标语等，利用班会、团队会、学校广播等多种形式积极向学生宣传脱贫攻坚的重大意义、基本形式、主要政策等，通过小手拉大手，使学生及家长充分认识脱贫攻坚的重要性、紧迫性和必要性，营造了脱贫攻坚良好氛围。

　　二是强化资助，让扶贫资金入户。对符合建档立卡条件的家庭经济困难学生信息进行全面摸底，按学段分年级做好家庭经济困难学生的核查工作，按照定人定向原则，精准施策，跟踪救助，构建到户、到人精准资助体系，并形成长效机制。切实完善资助政策，建立健全保障家庭经济困难幼儿、孤儿、残疾幼儿入园的学前教育资助体系，完善农村义务教育困难寄宿生生活费补助政策，及时发放学前教育入园补助金、义务教育寄宿生生活补助、中职国家助学金和普通高中国家助学金，全面实施普通高中建档立卡学生免学费并享受国家助学金政策，对建档立卡等家庭经济困难中小学生实行全免费入学。

　　三是强化关爱，让扶贫春风入心。对农村留守儿童信息进行调查摸底，并充分利用基础教育信息管理平台，为每名留守儿童建立专门档案和联系卡。积极开展对农村留守儿心理健康辅导，回应留守儿童心理诉求，营造关爱农村留守儿童的良好校园氛围。建立家校定期交流沟通制度，多方位、多渠道向留守儿童父母传播家庭教育科学知识。办好“留守儿童之家”，设立留守儿童关爱活动室，配备图书和阅览设施、计算机、亲情电话等，为农村留守儿童开展阅读、亲情联络等活动提供场所和条件。

　　四是强化送教，让扶贫工作落实。充分发挥城区学校的示范、引领、辐射作用，组织开展每学期至少一次的送教下乡活动，实现校际间教育资源互补，增进校际间教师相互交流和同步发展。统筹开展学科备课、教学研讨、听课观摩等活动，提高农村学校薄弱学科课程实施水平，实现优质教学资源共享。