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http://m.yanjunaudio.com2019年01月14日 10:57教育装备网
核心提示：自全省开展千所“快乐校园示范学�！贝唇üぷ髌舳岳矗迫懈叨戎厥�，把创建活动作为实施素质教育、落实立德树人根本任务的重要抓手，通过建立“六项机制“，强化了工作内生动力，推进了学校体育美育特色发展，截至目前，共创建全省“快乐校园示范学校”105所，占全市学校总数的56%。实现了以机制促创建、以创建出特色、以特色求发展的体育美育改革发展之路。
一是建立组织保障机制。强化顶层设计，制定了《酒泉市创建“快乐校园示范学�！笔凳┓桨浮泛汀毒迫小翱炖中Ｔ笆痉堆！逼兰壑副辍�，成立创建工作领导小组，分年度制定创建目标，明确创建工作时间表、路线图，严格规范程序，积极培育特色学校，同时在制定下发的酒泉市强化学校体育促进学生身心健康全面发展的《实施方案》、推进校园足球工作实施《意见》、中小学艺术素质测评《方案》等文件中，将“快乐校园示范校园”创建工作与体艺课程落实、技能项目普及、体艺社团建设、校园足球、学生综合素质评价等有机结合，并纳入全市教育重点工作之一予以推进，形成了市、县创建领导小组统筹协调，体育艺术特色学校、体育传统学校重点发展、各级各类中小学全面覆盖的创建工作体系。
二是建立投入保障机制。为保障快乐校园示范学校创建设施条件，结合薄弱学校改造、标准化学校建设、义务教育均衡发展等，不断加强体育美育教学场地和设施设备建设，自2014年以来，全市投入近1.8亿元，新建改建运动场、足球场112个，建成影视放映类、棋艺展示类、舞蹈体操类、音乐欣赏类、书法绘画类等课余活动场所223个，增添体育美育设施26000余件(套)，全市中小学基本建成相对标准化的足球运动场，学校体育场地186个，达标率达95%，体育器材达标的学校195所，达标率100%，运动场地面积达1558372.53平方米，中小学生均运动场面积达到10.32平方米，艺术器材达标率90%以上，基本满足了学生体育美育活动的需要。为提高场地设施自用率，我市整合职业技术学院、体育馆等社会场地资源，完善足球场馆对外开放、资源共享机制，体育基础设施综合利用率和运营能力进一步提高。
三是建立竞技展示机制。为推进快乐校园创建活动，建立了按年度举办体育竞赛和学生艺术展演出及校园足球星级联赛制度，每年市上举办学生足球篮球排球联赛，并进行表彰奖励。连续4年举办全市学生艺术展演活动，同时会同相关部门每年都开展青少年文化艺术节活动、少数民族舞蹈成果展演、少儿才艺大赛、青少年书法绘画大赛等活动，取得了良好的效果。各县(市、区)、各级各类学校坚持春、秋两季组织开展以田径、球类为主的综合运动会，师生全员参与，人人受益，推动了快乐校园建设。2016年参加全省中学生运动会获团体第8名;近3年来参加全省青少年校园足球联赛，获4个冠军、7个亚军。初中女子足球队、高中子女足球队连续3年代表甘肃参加了全国青少年校园足球比赛活动，小学、初中、高中足球队参加了全国夏令营活动。
四是建立师资队伍优化机制。通过落实全省招考农村中小学教师、“特岗计划”、优秀大学生签约、转岗担任文化课教学的体育教师回归等政策措施，加大中小学体育艺术专职教师补充力度，目前中小学校专职体育教师达到631人，班均0.15人，专职美育教师468人，教师学历合格率均达100%，基本达到了《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的要求。通过培训提高、技能比武、岗位练兵及开展优质课竞赛、论文评比、基本功大赛、专业素养展示等活动，有效提高了体艺教师教学水平，教师在各级刊物上发表论文197篇，《中小学戏剧教育课程开发与实践研究》等15个课题被列为省级课题，《全国中小学生艺术素质测评实验区开展中小学生艺术素质测评工作研究》、《以美育援教联盟为主的社会艺术资源融入学校美育工作的有效机制研究》等25个课题列为市级课题。在评优树模中将体育艺术教师实行计划单列，规定比例不低于10%，近3年来，已有8名体育艺术教师受到市委市政府的表彰。
五是建立体育艺术融合机制。各学校根据快乐校园创建标准，围绕建立“阳光体育运动长效机制”、实施“体育艺术2+1项目”、推进“一校一品”建设，开展“菜单式”管理模式，把各类体育艺术活动项目进行“菜单式”设计，将体育艺术与第二课堂、综合实践活动等有机融合，让学生结合年龄特征和兴趣爱好自主、自愿、自觉选择体育艺术项目，全市开设足球、篮球、排球、绘画、舞蹈、校园剧、书法、合唱等体育项目兴趣小组和艺术社团近1600多个，学生参与率达到90%以上。同时，通过组织开展学校文艺展演、体育竞赛、技能展示、书画大赛、特色项目观摩等活动，全市100%的中小学校都有自己的特色项目，有力促进了快乐校园示范学校创建工作。
六是建立宣传引领机制。为营造快乐校园创建良好环境，全市中小学校以奥运会、世界杯足球赛、艺术展演活动等世界性、全国性、全省性以及身边的体育艺术赛会为节点，广泛组织开展宣传教育活动，在体育艺术及文化课教学中渗透健康和中华优秀传统文化教育，在校园特别是体育场馆、宣传橱窗、文化墙等位置张贴宣传信息，大力宣传和普及科学的教育观、健康观、美育观，加强对学生体育艺术活动的宣传报道，进一步增强师生的体育与健康、艺术与生命的意识。同时，利用新闻媒体、教育网络等对学校体育美育工作政策措施、快乐校园创建活动、体育美育工作重要性、学校体育美育工作先进典型和经验在全社会进行广泛宣传，近年来在未来导报、甘肃教育网、酒泉日报、酒泉电视台等媒体报送刊登信息115篇。
责任编辑：董晓娟
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