核心提示：宜賓市高縣堅定貫徹習近平總書記關于“加強黨對教育工作的全面領導，是辦好教育的根本保證”的重要指示，緊扣宜賓市加快建成政治堅定戰斗力強的黨建示范市戰略部署，聚焦建設全域爭先黨建示范縣目標要求，深入實施“心連”黨建行動，以全域黨建引領學校團建和隊建，推動黨建工作與教育事業同頻共振。

　　一、上下聯通、互動相融，找準學校黨建“發力點”

　　一是制度化全域規范。建立縣委統攬全局、縣委組織部指導協調、縣教體文廣局黨委具體實施的學校黨建工作格局。全面理清學校黨組織關系，全縣71個學校黨組織隸屬關系全部收歸縣教體文廣局黨委管理，全面實現學校黨組織書記、校(園)長“一肩挑”。建立黨委班子成員直接聯系示范校點制度，印發《高縣學校黨建規范化工作手冊》，嚴格規范“三會一課”、組織建設等，確保各項組織生活制度落到實處，構建“行得通、做得到、管得住、用得好”的長效機制。

　　二是個性化全域推進。結合學校基層組織建設、辦學目標定位、師生成長等實際，堅持“一校一品”，創新探索黨建工作新模式，引導全縣學校黨建個性化、優質化、品牌化發展。其中，碩勛中學堅持以黨建為核心，以創建星級美麗學校為主線，以深入開展人文碩中、書香碩中、和諧碩中、科技碩中、健康碩中“五大”主題活動為抓手，以推動學校長遠健康發展為目標，創新建立了傳承革命烈士“碩勛精神”的“1151”黨建模式;嘉樂中心校以“黨建領航、先鋒示范、火炬延續”為核心創新建立了學習聚識、交流聚智、活動聚心、典型聚優“四聚”黨建模式;碩勛幼兒園創新建立了紅色基因、紅色堡壘、紅燭先鋒、紅色家園、紅心向黨“五紅”黨建模式。

　　三是多元化全面保障。堅持“雙向”培養原則，著力把優秀黨務工作者培養為學校領導干部，把教學業務骨干培養為入黨積極分子，先后選拔8名優秀黨務工作者為校長，將143名教學業務骨干培養入黨積極分子。加大資金投入，全面保障學校黨的建設經費，嚴格落實黨組織書記、專兼職黨務工作者福利待遇。

　　二、紅色引領、鑄魂立心，織密學校黨建“經緯線”

　　一是錘黨性，舉“紅旗”領路。對表“不忘初心、牢記使命、靜心教育、立德樹人”要求，發揮中小學校黨組織政治核心作用，建立“支部書記聯系黨員、黨員聯系教師、教師聯系學生”制度，實現全縣142所學校1355名黨員、3768名教師聯系全覆蓋。把217名教務處主任、團委書記或少先隊大隊輔導員等黨性強、懂教育、會管理的教育骨干培養為黨務干部，把講政治融入教育者的骨髓血脈。

　　二是鑄師魂，燃“紅燭”育人。圍繞培養有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”教師目標，通過沙河、羅場等五大學區教學聯盟，實施“紅燭先鋒”行動，由黨員骨干教師牽頭成立30個“名師講堂”，發動黨員教師“掛級、包班”，帶頭講授“黨員示范課”，引導全縣教育工作者毫不動搖堅守“主陣地”，鍥而不舍種好“責任田”。

　　三是育蓓蕾，引“紅心”向黨。舉辦“時刻聽黨話·永遠跟黨走”等系列主題活動，大力推進“紅色希望課題改革”，編撰《我是中國娃》特色叢書，編寫《紅色紀事》《紅色頌歌》等紅色讀本，將黨建文化植根于校園文化，涵養學生家國情懷。推動域內幼兒園將“爬雪山、過草地、走鐵索橋”等紅色故事融入教育教學。

　　三、聚焦服務、提質增效，擴大學校黨建“輻射面”

　　一是因材施教促成長。全力推進教育均衡攻堅計劃，深入實施“強校+農村學校”、學區聯盟、校長“派、掛、引、帶”、教師“引、留、培、評”行動，區域學校、教師實現“縣創互幫、發展互助、質量互提”。緊扣學生實際，針對性開展“培優補差”;著眼學生全面發展，打造“三賽一平臺”，開展書畫、曲藝、科技創新等特色教育，實現學生德智體美勞全面發展。近年來，在各級各類科技創新活動大賽中，縣域學生先后多次獲獎。

　　二是匯聚民意促發展。開展“我為學校獻策”系列活動，通過設立支部書記、校長接待日，組織黨員干部定期深入學校管理部門或班級調研、開展家訪等，累計收集黨員干部關于義務教育均衡發展、書香校園建設等方面建議256個。發揮黨員教師在星級美麗學校創建、標準化中心校建設等重大工作中的先鋒模范作用，成功打造二星級美麗學校1所、一星級美麗學校 10所、市級書香校園5所，完成新遷建學校6所，確保全縣順利通過“國家縣域義務教育發展基本均衡縣”驗收。

　　三是共筑共建促和諧。依托李碩勛紀念館、家風家訓館等開展家校共育、社校共建，打造學校社會共融發展平臺，建成紅領巾成長基地48個、法制教育基地39個，成立志愿服務隊152個;開展“保護南廣河，爭做‘河小青’”、維護交通秩序、慰問軍屬、烈屬和孤寡老人等公益活動，累計參與師生2.3萬余人次，不斷強化學生社會責任感、大力培養學生奉獻精神，全面弘揚時代新風正氣。