核心提示：重庆市潼南区坚持对标对表，从实际出发，创新举措，建立“四种机制”，形成“三种常态”，全方位推进教育扶贫。

　　一是创建四种机制。领导负责机制。实行党政一把手负总责，各层级领导按职责分工负责机制，层层拧紧扶贫工作的总开关。定期研究机制。每月一次召开教育扶贫情况通报会，按季度召开专题研究会，集中决策教育扶贫重大事项。按期督查机制。采取面上普查、点对点督查、面对面巡查、带着问题查、明查暗访、“回头看”等形式，全面督查推进情况。督导考评机制。将教育扶贫纳入学校年度综合考评，与学校办学绩效紧密挂钩，以脱贫攻坚成效论政绩、评班子、选干部。

　　二是形成三种常态。学习宣传常态。定期组织学习《习近平扶贫论述摘编》及相关讲话精神;将每期第一学月定为扶贫政策学习宣传月，开展“送政策进万家”活动，向家长发放教育扶贫的“口袋书”“明白卡”“政策套餐”。按期摸排常态。2018年春季学期起，第一学月均组织各级各类学校干部职工进入304个行政村的每个社每户人家，确保摸排不漏一户，不少一人，不错一个。齐抓共管常态。按期牵头组织召开由22个镇(街)、区财政、扶贫、民政、残联等有关单位组成的联席会议，实现信息互通共享。