日前，中共中央、国务院印发了《中国教育现代化2035》和《加快推进教育现代化实施方案(2018-2022年)》。前者提出了推进教育现代化的八大基本理念，第一条就是“更加注重以德为先”;后者提出了推进教育现代化的十项重点任务，第一也同样是实施新时代立德树人工程。两个文件都明晰地传递出“育人当以德为本”的理念。

　　古往今来，纵观东西，无论是哪个国家、哪个民族，纵然存在着文化和制度的差异，但是，“育人当以德为本”是教育普遍共识。作为一个拥有五千年不间断文明史的古国，中国很早就意识到了道德教育的重要性，提倡“君子怀德”“君子以果行育德”，把道德教育放在教育的首位。德国大哲学家康德也曾经断言，人可以身体训育极佳，心理训育亦好，然而缺乏道德陶冶，依旧是坏人。

　　当前，中国特色社会主义进入新时代，要培养造就新一代社会主义建设者和接班人，教育的基础性、先导性、全局性地位和作用就更加凸显。“君子务本，本立而道生”，教育之本就应该落实在“德”上，要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务，全面落实立德树人根本任务，改进德育方式方法，大力弘扬社会主义核心价值观，增强德育针对性实效性，让践行社会主义核心价值观成为全社会的自觉，从而形成全社会重道德讲文明的大环境。

　　而中华优秀传统文化所蕴含的思维方式、价值观念和行为准则等，不仅具有深刻的历史性和传承性，同时对当下的社会也有一定的现实意义。可以说，中华优秀传统文化是德育的文化根基。

　　在此背景下，江苏联著实业股份有限公司提出以“优秀传统文化走进校园”为指导思想的闻道国学e站解决方案，致力弘扬优秀传统文化。

　　闻道国学e站解决方案面向学校中小学生、教师，坚持中小学生传统文化需求导向，围绕经典国学，为学生提供各类原创传统文化知识及视频资源。视频每天更新，紧贴教学大纲，并高于大纲。除此之外，解决方案还针对国学内容开发相应的趣味国学游戏，使得中小学生的学习更为智能化，在游戏中检测学生国学知识的掌握情况，能够更好地做到查漏补缺，同时也淡化了学校教育的形式化，实现了传统文化学习的互动性和趣味性。

　　在复杂的社会环境与多元化的思想影响下，不少学生的思想、心理及行为品质出现了一些不良的表现。因而，弘扬中华优秀传统文化，遵循小学生认知规律，对传统文化经典及精髓等进行系列整合，将德育融入教学中是非常必要的。