把教育擺在更加重要的位置，稻城縣教育和體育局采取特殊舉措，加大政策傾斜力度，快速提升各級各類教育的普及水平和辦學質量，實現教育跨越發展。

　　完善教學質量考核體系。落實縣人民政府縣長是教學質量的總責任人，教育體育局局長是教學質量的責任人，校長是學校教學質量和教學管理的第一責任人。健全教學管理制度，完善教學管理規章制度、學校教學常規督查制度，細化教學管理措施，規范教學課程設置，強化教學儀器設備使用，注重過程管理。完善考核評價體系，建立獎勵機制，縣財政每年落實教育教學質量獎100萬元。

　　建立教師激勵機制。設立稻城縣教育教學專項獎勵基金，用于評選優秀教師、教學科研、中考取得優異成績的教師學生等方面的獎勵，所需資金納入縣財政預算。加大教師普惠性政策扶持，教齡滿30周年的一線教師退休時，縣財政一次性給予10萬元獎勵。完善教研員退休待遇機制，教研員工作滿30周年退休時，一次性給予2萬元縣級獎勵。加大教師關愛力度，對符合救助條件的貧困教師或身患重大疾病教師的家庭給予救助;每年利用教師節等節假日開展教師慰問活動;每年召開教育發展大會，評選表彰優秀教師10名、優秀班主任10名、校長4名和先進教育工作者5名，頒發榮譽證書。同時對教師獲得國家級、省、州獎勵的個人、集體縣人民政府予以資金獎勵。建立教職工工資增加機制。切實落實鄉村教師生活補助政策，每人每月生活補助標準不低于400元，并逐年增長。繼續落實鄉鎮機關事業單位工作人員享受鄉鎮工作補貼政策，保障鄉村教師應享盡享。縮小城鄉教師工資差距，落實城區教師超課時補助，從目前每人每月200元的標準提高至400元給予補貼。建立學校后勤工作人員工資保障機制，實行后勤人員工資兩年提升一次的機制。鼓勵、引導優秀高校畢業生投身鄉村教育，在鄉村學校任教滿10周年的高校(全日制本科以上學歷)畢業生，縣人民政府一次性給予6000元的獎勵，滿20周年的一次性獎勵8000元。

　　建立教師退出機制。全面清理教師隊伍中的脫崗占編現象，嚴禁專任教師在編不在崗、在崗不任教，嚴禁非任課人員占用教師崗位、領取教師津貼。建立教師專業知識水平考試與“考、培、降、轉、待、退”淘汰退出機制，根據上級要求組織開展在職教師專業知識與能力水平考試。考試成績合格的留任，不合格的實行補考;補考仍不合格的進行脫產提升培訓;脫產提升培訓后考試合格的可返回一線教學崗位，仍不合格的，降低當年獎勵性績效工資和年終目標考核獎發放比例，并轉崗到教學輔助和后勤服務等崗位，工資待遇隨崗位調整;在教學輔助或后勤服務等崗位考核合格的，可參加次年的教師專業考試，考試合格的轉回一線教學崗位;在教學輔助或后勤服務等崗位經考核不稱職的，實行待崗，并按學校作息制度聽課、學習，待崗期滿參加教師專業考試，考試合格者返回教學崗位，待崗期間只發給基本生活費;連續兩年待崗后考試仍不合格者清退出教師隊伍。

　　建立片區督學制。設置教育縣級督導室1個，配置縣政府總督學1名。設置稻壩督學區、貢嶺片區督學區、東義督學區三個責任督學區，每個責任督學區配置學區責任督學1—2名，學區責任督學在縣政府總督學領導下開展工作，負責督導管理學區的教育教學常規、德育安全、人事、財經、后勤等工作。