我省始終將依法規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)展作為全面貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務(wù)、大力發(fā)展素質(zhì)教育的重要舉措，堅持以促進中小學(xué)生身心健康發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，針對當前校外培訓(xùn)機構(gòu)存在開展“應(yīng)試”導(dǎo)向培訓(xùn)，導(dǎo)致出現(xiàn)加重中小學(xué)生學(xué)業(yè)負擔、增加家庭經(jīng)濟負擔等問題，通過嚴把機構(gòu)設(shè)置準入關(guān)、培訓(xùn)內(nèi)容備案關(guān)、培訓(xùn)行為監(jiān)管關(guān)，加快構(gòu)建“機構(gòu)自覺、行業(yè)自律、社會監(jiān)督、政府監(jiān)管”長效監(jiān)管機制，促進校外培訓(xùn)機構(gòu)規(guī)范有序發(fā)展，切實減輕中小學(xué)生過重課外負擔，著力形成校內(nèi)外協(xié)同育人的良好局面。

　　一是提高政治站位，明確治理方向。始終把治理工作作為一項重要政治任務(wù)和重大民生工程，堅持專項治理與減負提質(zhì)相結(jié)合，將 “全面貫徹黨的教育方針、辦好人民滿意教育”貫穿治理工作全過程，認真貫徹落實“減負三十條”，提升中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，切實減輕學(xué)生課外負擔。堅持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)與綜合施策相結(jié)合，統(tǒng)籌謀劃深化基礎(chǔ)教育課程改革，做好課后服務(wù)、學(xué)生綜合評價改革、研學(xué)和社會綜合實踐等工作，形成校內(nèi)外協(xié)同育人良好局面。堅持規(guī)范治理與引導(dǎo)發(fā)展相結(jié)合，把對培訓(xùn)機構(gòu)的監(jiān)管從事后整改逐步轉(zhuǎn)向事前預(yù)防，培訓(xùn)機構(gòu)教學(xué)內(nèi)容從學(xué)科應(yīng)試逐步轉(zhuǎn)向素質(zhì)能力提升，從校內(nèi)校外惡性競爭逐步轉(zhuǎn)向校內(nèi)外科學(xué)互補，引導(dǎo)校外培訓(xùn)機構(gòu)轉(zhuǎn)型發(fā)展，切實鞏固治理成果。

　　二是依法規(guī)范管理，突出治理重點。突出重點階段，省委省政府高度重視，分管副省長多次作出批示，2次主持專題會議，聽取匯報、部署工作。堅持將“校外培訓(xùn)專項治理”列為年度重點工作，建立督導(dǎo)調(diào)研、公開通報、工作約談等制度，先后開展3次約談、5次公開通報，督促進展緩慢市州加快工作進度，限期按量完成整治任務(wù)。突出重點時段，針對節(jié)假日、寒暑假等重點時段，采取隨機抽查、交叉檢查、記者暗訪等方式，組織學(xué)科類教研員圍繞教學(xué)超前超綱實地調(diào)研培訓(xùn)機構(gòu)的培訓(xùn)內(nèi)容、進度、教學(xué)方式，嚴肅查處虛假宣傳、無證辦學(xué)、超前超綱等違規(guī)行為。引導(dǎo)機構(gòu)節(jié)日不補課;假期合理安排教學(xué)計劃，保障學(xué)生假期時間，讓學(xué)生度過愉快假期生活，今年全省機構(gòu)暑期平均停課2周以上。突出重點學(xué)段，在中小學(xué)招生前夕，針對幼升小、小學(xué)六年級、初中三年級等學(xué)段，重點查處開展應(yīng)試、組織與招生入學(xué)掛鉤考試的培訓(xùn)機構(gòu)。今年暑假，成都、綿陽等地處理超前超綱教學(xué)、虛假宣傳等問題機構(gòu)20余家。

　　三是加強制度建設(shè)，健全治理機制。印發(fā)《四川省規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)實施方案》《四川省校外培訓(xùn)機構(gòu)管理辦法》，明確培訓(xùn)機構(gòu)黨的建設(shè)、場所條件、師資隊伍、管理制度等設(shè)置標準，并將消防驗收作為機構(gòu)設(shè)置前置條件。建立市(州)、縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)三級綜合監(jiān)管機制，市(州)開展聯(lián)合執(zhí)法，縣(市、區(qū))實行綜合執(zhí)法，鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)納入網(wǎng)格員巡查范圍。制定《關(guān)于做好中小學(xué)課后服務(wù)的通知》，開展以發(fā)展學(xué)生興趣愛好和特長為主活動，嚴禁將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或“補課”，落實參與課后服務(wù)人員合理取酬。截止目前，全省20個市(州)121個縣(市、區(qū))開展了課后服務(wù)，覆蓋學(xué)校2311所，占學(xué)校總數(shù)的38%;參與學(xué)生約225萬余人，占在校生數(shù)的50%;參與課后服務(wù)教師15.2萬余人，占教師總數(shù)的51%。針對部分校外培訓(xùn)機構(gòu)租用高校教學(xué)場地違規(guī)培訓(xùn)問題，下發(fā)《四川省教育廳關(guān)于嚴禁提供教學(xué)場所開展中小學(xué)生校外培訓(xùn)的通知》，規(guī)范高校提供教學(xué)場地開展校外培訓(xùn)行為。針對校外培訓(xùn)機構(gòu)聘請外教問題，規(guī)范外教聘任條件、教育管理、紀律要求等。制定校外培訓(xùn)“十要十不準”，要求培訓(xùn)機構(gòu)張貼顯著位置，接受社會和家長監(jiān)督。印發(fā)《四川省規(guī)范校外線上培訓(xùn)的實施方案》，積極有序推進全省校外線上培訓(xùn)備案審查工作。

　　四是開展培訓(xùn)引導(dǎo)，營造治理氛圍。組織召開全省校外培訓(xùn)機構(gòu)舉辦者培訓(xùn)會，邀請知名專家、一線管理人員開展專題講座，向200多名培訓(xùn)機構(gòu)舉辦者宣傳國家、省校外培訓(xùn)機構(gòu)治理政策，指導(dǎo)培訓(xùn)機構(gòu)規(guī)范辦學(xué)，引導(dǎo)培訓(xùn)機構(gòu)向素質(zhì)拓展類、社會實踐類、藝術(shù)體育類、創(chuàng)新培育類轉(zhuǎn)型發(fā)展。發(fā)揮四川省民辦教育協(xié)會培訓(xùn)專委會作用，加強行業(yè)自律，組織4期全省校外培訓(xùn)機構(gòu)從業(yè)人員培訓(xùn)，邀請省內(nèi)外專家從政策解讀、財務(wù)管理、輿情防范和辦學(xué)分享等方面進行授課，培訓(xùn)1000余人次。邀請省人大代表、教研人員、心理專家撰寫解讀國家政策精神文章，引導(dǎo)廣大家長理性選擇培訓(xùn)。主動對接國內(nèi)、省內(nèi)主要媒體，宣傳報道全省校外培訓(xùn)機構(gòu)政策文件和整治工作進展情況。指導(dǎo)各地各中小學(xué)校充分利用各類傳播渠道以及家長學(xué)校等多種形式加強輿論宣傳。

　　五是做好平臺管理，創(chuàng)新治理方式。要求全省183個縣(市、區(qū))均落實專人管理全國中小學(xué)生校外培訓(xùn)機構(gòu)管理服務(wù)平臺，及時錄入并發(fā)布校外培訓(xùn)機構(gòu)基本信息，運用平臺進行動態(tài)管理。定期更新校外培訓(xùn)機構(gòu)黑白名單，及時向社會公布。暢通省、市、縣三級投訴渠道，設(shè)立舉報郵箱和電話，及時處理和回應(yīng)群眾投訴問題。加強機構(gòu)黨建工作，健全各項管理制度。落實校外培訓(xùn)機構(gòu)辦學(xué)事項公開，確保辦學(xué)資質(zhì)、招生對象、培訓(xùn)方案、收費標準、收費方式、退費辦法、教師信息等公示內(nèi)容完整真實。