近年來，新鄉市教育系統在市委、市政府的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針，緊密圍繞“創一流、爭第一，建設教育強市”目標，認真落實“不忘初心、牢記使命”主題教育要求，努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育，切實滿足廣大人民群眾“有學上、上好學”的愿望。

　　一、加強制度保障，加快學校建設

　　實施《擴充城鎮義務教育資源五年規劃》《擴充市區義務教育資源三年行動計劃》，加快市區義務教育學校建設。2016年以來，市區已建成明德小學、種德小學、漸德小學、新鄉學院附屬中學、道清路小學、振中小學、新一街中學等10所中小學，大幅增加學位供給，有效緩解了入學難題。

　　二、規范招生秩序，守住教育公平

　　印發《新鄉市區義務教育階段學校招生工作方案》，明確義務教育階段招生工作方案與招生流程，嚴肅招生紀律，落實教育部“十項嚴禁”要求。新鄉市將積極落實以居住證為主的隨遷子女入學政策，印制《致市區填報民辦初中學校學生家長的一封信》《新鄉市2019年進城務工人員隨遷子女入學政策問答》，并免費發放，同時通過電臺、電視臺、報紙、互聯網等媒體和平臺，宣傳解讀隨遷子女入學政策。建立統一時間報名、統一調配錄取、統一條件入學的“三統一”機制，暢通隨遷子女就學綠色通道，連續17年實現進城務工人員隨遷子女入學“應入盡入，同城同待遇”，同時建立“雙注重”機制，加大對隨遷子女的人文關懷和教學管理，切實保障隨遷子女留得住、學得好;二是繼續使用“小升初”網上報名系統進行市區民辦學校報名，提高工作效率;三是嚴控班額，在招生中，要求各學校不得新增55人以上大班額;四是加強督導，招生期間向各招生學校派出了以掛牌督學、市派監督員、區派監督員組成的監督組，對招生過程進行全程監督，市教育局班子成員分組對各學校的招生工作進行巡視檢查，嚴格控制擇校。

　　三、開展合作辦學，促進均衡發展

　　在全省率先啟動多元合作辦學，按照“名校+弱校”“名校+民校”“名校+新校”的思路，創新形成“一校三區”、“一區三校”、“名校”托管“民校”、“名校”建設“新校”等合作辦學模式，通過教師交流、集體備課、共同教研、統一管理等模式，使更多學生享受優質教育資源。截至目前，全市共打造合作體452個，新增新優質學校29所，“名校減肥瘦身、弱校強身健體”成效顯著，群眾家門口的好學校越來越多。

　　四、加大摸排勸返，確保一個不少

　　新鄉市要求各縣(市)、區教育部門以摸排的輟學名單為依據，開展“大動員、大勸返”行動，分鄉鎮、村和學校、班級兩條線，逐一落實學生去向、家庭基本情況，做到動員到戶、動員到人，深入輟學學生家庭，開展復學動員。實行一級報一級，層層抓動員，確保“一個都不能少”。對于確有就學困難的建檔立卡貧困戶學生、殘疾人學生等，選派骨干教師開展送教上門，切實保障學生受教育權利。建立輟學學生花名冊，“一人一案”開展復學動員，按照省教育廳要求，完善勸學檔案，準確標記輟學、勸返信息。同時加大對《義務教育法》《未成年人保護法》《婦女兒童權益保障法》等法律法規的宣傳，在全社會傳遞尊重知識、尊重人才的正能量，牢固樹立“不送子女上學違法”“送未成年人打工違法”等法律意識，引導家長形成正確的教育觀、人才觀，進一步增強家長依法送子女入學的自覺性。

　　新鄉市教育工作在市委、市政府的堅強領導下，按照市主題教育領導小組的要求，切實回應群眾所需，適齡兒童入學難題已得到有效緩解，群眾滿意度、獲得感大幅提升。但是，隨著新鄉市城鎮化進展加快，進城務工人員逐年增多，目前全市的義務教育學校學位資源已非常緊張，個別市區、縣城熱點義務教育階段學校仍然存在大班額、超大班額現象，還需進一步加快學校建設，努力多建學校、快建學校、建好學校、辦好學校，有效增加學位供給，并同步增加教師編制，確保新建學校教師到位、城區學校師生比達標，切實消除大班額;義務教育階段學生家庭因素的不可控性及外部環境影響決定著控輟保學工作不是一勞永逸的，需要長期關注、動態監測，進一步強化鄉鎮政府義務教育責任，健全控輟機制，落實好貧困家庭學生資助政策，做到“早發現早控制”，確保每一名學生都能完成九年義務教育。