當(dāng)教師對學(xué)生而言,不再是高高在上、遙遙相望,或是唯恐避之而不及時;當(dāng)孩子們都愿意親近教師、愿意和老師傾訴時,一切教學(xué)活動都變得親切而美好了。

　　“我教過一個很特別的學(xué)生,她叫南希。在課余時間,她會跟我分享一些東西,比如她養(yǎng)的魚、玩具或其他小物件,學(xué)生能與我分享她的快樂是最讓我難忘的。”香農(nóng)(Shannon)聊到自己的學(xué)生時,一臉的幸福與快樂。

　　談到自己的教學(xué)理念,“我的教學(xué)原則是建立在真誠和友善的基礎(chǔ)上,我會盡自己最大的努力給孩子們傳授知識,去幫助他們喜歡上英語。”真誠和友善幫助香農(nóng)很快贏得了學(xué)生的信任,她相信只有真誠相待才能彼此信賴并建立和諧融洽的師生關(guān)系。

　　香農(nóng)認(rèn)為老師的任務(wù)是盡可能多地傳授學(xué)生知識,學(xué)生的任務(wù)是盡可能多地吸收和理解知識。任何過程都是一個分享的過程,師生之間的互動是極其重要的,每個老師都應(yīng)該和學(xué)生在一起不斷學(xué)習(xí),這項工作可以一直保持自身的年輕和活力。

　　“在米樂英語教學(xué),是我做過最正確的決定。” 香農(nóng)表示,“我的學(xué)生們都特別好,很有上進(jìn)心,在英語課堂上,如果學(xué)生們都很好學(xué),我的授課就會更加容易。并且他們都很活躍,在課堂上我會和學(xué)生就一個話題一起討論互動,讓學(xué)生表達(dá)自己想法,學(xué)生愿意向我敞開心扉分享自己的內(nèi)心,我的教學(xué)就算成功了。”

　　看著學(xué)生從完全無法開口到可以用英文進(jìn)行交流是香農(nóng)最有成就感的事情,“當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)英文已經(jīng)成為孩子們生活不可或缺的一部分時,我很欣慰。” 香農(nóng)認(rèn)為,英語能力的上升還能幫孩子們建立自信心,這是非常難能可貴的,自信心能讓人產(chǎn)生極大的能量,幫助孩子們?nèi)タ朔щy,這是一個蝶變的過程。

　　談及如何做一名好老師,香農(nóng)認(rèn)為課堂上老師要學(xué)會去理解學(xué)生,這是是非常重要的。“與學(xué)生互動并了解每一位學(xué)生,摸索哪種學(xué)習(xí)方式適合他\她,是一位教師最寶貴的技能。對學(xué)生真誠以待,并以最積極的態(tài)度展現(xiàn)自己,這一點(diǎn)也至關(guān)重要。”香農(nóng)表示,“在學(xué)生取得或小或大勝利的時刻,我都會由衷地替他們高興,因?yàn)檫@是我們在課堂上共同努力取得的成果。”

　　據(jù)悉,香農(nóng)只是米樂英語眾多優(yōu)質(zhì)外教的一員。米樂英語嚴(yán)格篩選英美精英外教資源,結(jié)合國際化團(tuán)隊教研成果,采用固定老師、固定時間的教學(xué)模式,通過獨(dú)家視頻互動課程系統(tǒng),讓廣大青少兒足不出戶就可以享受高品質(zhì)英語教學(xué)。

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