两会期间，全国人大代表、陕西省美术家协会副主席宋亚平十分关注儿童美术考级问题，她建议取消12岁以下儿童美术考试等级。这引起了学校、家长、社会的热议。宋亚平认为，儿童美术考级不要求儿童去观察和表现生活，表达情感、想象和创意，只要求儿童翻来覆去地模仿，最终一考定级。这样的美术考试违背儿童心理成长规律，打消了儿童对美术的兴趣。

　　中华民族是礼仪之邦，“富而好礼”是中华民族的精神品格。随着人民生活质量的普遍提高，美育越来越受到家长的重视。子曰：“志于道，据于德，依于仁，游于艺。”孔子培养学生，以道为方向，以德为立脚点，以仁为根本，以六艺为涵养之境，使学生得到全面的发展。这对我们今天如何做好美术教育乃至美育很有启发。美育的过程应该是蒙以养正、春风化雨的过程。作为家长和培训机构，要有教育耐心，千万不能拔苗助长，急功近利。

　　现实中，有的考级点不具备评价的资质，却盲目竞争。更有甚者，颁发证书机构与儿童美术培训机构进行利益捆绑。“标准越来越低，通过率甚至达到96%”“画得如何无所谓，反正都有证书”……儿童美术考级的泛滥，暴露出儿童美育的短视，应该引起全社会的重视。

　　作为家长，首先应该树立正确的美育理念与方法，不要急功近利，更不要盲目跟风。对儿童的美术教育要多点耐心和定力，起码要知道天道酬勤、勤能补拙的道理。不要被市场牵着鼻子走，以为有几个证书就证明培养了孩子的绘画能力，也不要以为把孩子送到美术培训机构就一定能培养出艺术家。

　　家长和培训机构应该尊重教育规律，因材施教、有教无类，细心观察儿童的天性和爱好。艺术源于生活。家长如果能多陪孩子一起去观察大自然的美，领略气象万千的锦绣河山，多走进博物馆，吸收美术文化故事，要远比坐在屋子里为了考级闭门造车好得多。没有在实践中感受过“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的艰辛，如何能创造出打动人心的作品?培养高尚的艺术情操，需要感知生活，需要久久为功、久久为善的耐心与定力，绝不是考几个证书那么简单。

　　良好美育氛围的形成，还需政府相关部门发力，及时纠正不良风气。宋亚平代表的建议很值得重视。对于校外培训的治理一直是个难题，政府部门间应形成合力，出台相关政策，对各级各类考级机构和校外培训机构进行整顿，对美术考级的问题给出更清晰的政策导向。

　　“文化兴国运兴，文化强民族强。”作为学校应该重视家长和孩子对美育的强烈诉求，多鼓励孩子们参与美术社会实践及写生活动，将其作为学生综合素质评价的一项指标;用好博物馆等公共教育资源，开展好美育课程，弘扬民族文化精神，提高学生审美能力。

　　(作者系媒体评论员)