教育信息化2.0浪潮之下，锐取始终站在技术与应用的前沿，通过“全场景录播·全生态互动”的智慧校园方案，助力教育信息化2.0的落地，帮助“三个课堂”在更多的地区常态化应用。

　　在智慧教育的生态变革中，锐取不断创新进取，与佳发教育联合推出了“三个课堂·教考融合“创新方案，突破既有的行业壁垒，开启场景录播新态势。通过轻量化录播布局、教考场景互通的智慧升级，实现资源的优势整合与跨界共享。

　　三个课堂·助推教育均衡发展

　　为助力国家推动“三个课堂”在更多地区的建设。锐取打造广泛适用于“三个课堂”应用的智慧教育方案。以“ISET教学能力培养模型”为中心，以互动录播和智慧校园综合管理平台为技术支撑，通过精品录播教室、常态化录播教室、轻录播教室、实验室、体育场等教学场景建设，有效整合课程、名师、课堂资源，提供互动教学、直播教学、课程制作、互动教研、成果展示、在线巡课等视频应用，全面满足三个课堂建设的多样化需求。

　　教学资源、汇聚共享。通过智慧校园综合管理平台，实现教学资源的统筹管理、互动调度、督学评课等应用。有效连接学校实体教学空间，为全体师生构建全场景教学和泛在学习的支撑环境。进一步帮助学校解决课程开不齐、开不足、开不好课的现状，让优质教育资源惠及更多的师生，助力推动国家教育优质均衡发展。

　　教考融合·开启场景录播新态势

　　随着信息技术的不断发展，新的教育技术手段驱动着教学模式的变化升级，锐取联合佳发教育推出业界首创的录播+标考系统深度融合的“教考融合”解决方案，实现智慧教育“教”与“考”的互通共融，彻底打破日常教学与考试的边界。

　　系统通过对学校标考系统的高效复用，对不同教学场景的智慧录播教室灵活部署，协同智慧校园综合管理平台，对师生活动和课程信息进行全自动录制，实现教学行为、课堂实况的全过程场景记录，构建适应学校发展的“智慧教学、智慧标考、智慧评价、智慧管理”体系，满足资源管理、标考应用、课堂生态及课堂评估等功能。同时以“教考融合”的创新形态，从“教、考、管、评”四个维度构建线上线下相融合的教学新模式，帮助广大中小学校实现“专递课堂”“名师课堂”“名校网络课堂”的“三个课堂”建设，推动广大中小学提升实现课堂教学质量。

　　锐取“三个课堂·教考融合”方案已在全国多地广泛应用。在江西省全南县，锐取25套录播系统为县区打造“教育公平网”;在河南郑州， 174间录播教室构建区域名师课堂;在河北张家口，1310个专递课堂搭建起教育公平的桥梁。锐取创新产品方案在祖国的更多角落覆盖落实，为更多的师生带来教育公平强音!

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