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http://m.yanjunaudio.com2025年04月21日 10:28教育装备网
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高校作为国家创新体系的重要组成部分，其科技成果转化效率直接影响着创新驱动发展战略的实施效果。如何让高校科技成果真正“转得动”“转得好”，更好发挥高校服务社会经济发展的作用，需要系统破局。
破除体制机制障碍，解决“不愿转”的问题。体制机制障碍导致“不愿转”现象存在。评价导向偏差导致科研人员将主要精力放在论文发表和奖项申报上，对成果转化缺乏内在动力。对此，要坚持问题导向，进一步深化评价体系改革。高校应建立分类评价机制，对从事应用研究的科研人员，适当弱化论文指标，强化成果转化实效的权重。同时，简化权属管理流程，加强财政、科技、发改、纪检等部门的政策贯通，解除职务科技成果转化的后顾之忧。此外，还应建立快速决策机制，对一般性成果转化事项由技术转移机构直接审批，缩短决策周期。
强化市场需求对接，解决“不能转”的问题。市场需求对接不够是“不能转”的根本原因。一些科研项目从立项之初就缺乏市场调研，科研立项与市场脱节，忽视了产业真实需求，企业深度参与率较低，导致科研成果“先天不足”，难以获得市场认可。高校科研人员不了解行业技术瓶颈和市场需求，而企业也难以全面掌握高校的科研动态和成果储备，导致供需信息不对称。解决这一问题的关键在于建立需求导向的科研机制。高校应强化产教深度融合，改革科研立项流程，将市场可行性分析作为项目评审的必要环节；鼓励与企业联合申报课题，共同出题、联合答题，确保研究方向与产业需求同频共振。同时，构建高效的信息对接平台也必不可少。政府应充分利用现代信息技术，建设统一的成果数据库和市场需求的动态监测系统，定期组织“技术相亲会”，促进校企面对面交流。
完善转化服务链条，解决“不会转”的问题。转化服务链条不完善是高�？萍汲晒安换嶙钡脑蛩�。技术转移机构存在人员专业性不强、服务功能单一的问题，缺乏市场分析、价值评估、商业策划等高端服务能力，导致科技成果从实验室走向产业化被卡在了“最后一公里”。因此，建设专业化技术转移队伍是当务之急。高校应引进具有科技、法律、金融复合背景的专业人才，打造“技术经纪人”团队。要建立科学的绩效考核和薪酬激励机制，吸引和留住高素质人才。同时，加强中试孵化能力建设也至关重要。高校应联合企业和政府，共建共享中试基地和产业加速器。通过设立概念验证基金，支持早期成果的可行性验证，优化政策激励环境，制定公开透明的收益分配细则，健全多元化融资体系，加大风投力度等举措，完善科技成果转化政策和服务体系，真正解决“不会转”的问题。
�。ㄗ髡呦岛鲜〗逃蒲а芯吭焊呓趟�、湖南省教育战略研究中心智库理事）
责任编辑：董晓娟
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