從“博物館熱”到“畢業(yè)展熱”，今年的春末夏初，全國各大美術(shù)學(xué)院的畢業(yè)展接連登場，從中央美術(shù)學(xué)院的“逐光而行”到中國美術(shù)學(xué)院的“七十二變”，從清華美術(shù)學(xué)院的“藝科融合”到四川美術(shù)學(xué)院的“開放的六月”等等，可謂遍地開花、精彩紛呈。這些畢業(yè)展不僅在專業(yè)同行之間引發(fā)熱議，更迅速“破圈”，引發(fā)了全民參與和全民討論。那么，高校如何持續(xù)“破圈”，讓藝術(shù)更好地融入大眾生活？
　　
　　近年來，越來越多的藝術(shù)展策展人意識到，藝術(shù)不能再僅僅局限于專業(yè)圈子內(nèi)。隨著當(dāng)前市民文化消費的多元化，藝術(shù)展逐漸開始面向更廣泛的公眾，主動尋求融入城市公共空間，成為滋養(yǎng)市民的精神養(yǎng)分。從專業(yè)觀眾到普通市民，從學(xué)生群體到親子家庭，高校畢業(yè)展不再只是學(xué)生專業(yè)成果的展示會，更是搖身一變成為全民共享的文化盛宴。以中國美術(shù)學(xué)院為例，自2009年起，該校便將畢業(yè)作品集中面向公眾展示，以“畢業(yè)展示周”的全新形式，向社會推薦優(yōu)秀人才，逐漸形成了聯(lián)動各界、遍布全城的藝術(shù)生態(tài)。
　　
　　藝術(shù)不能僅僅是藝術(shù)家的獨白，只有真正融入到日常生活中，讓普通人可感、可知、可思，才能獲得持久的生命力。讓人欣喜的是，今年高校畢業(yè)展中涌現(xiàn)出了大量貼近現(xiàn)實、聚焦社會、反映時代的佳作，它們不再拘泥于高冷抽象的形式語言，而是以真實情緒和具體經(jīng)驗打動人心。四川美術(shù)學(xué)院的油畫作品《禱》因極具張力的畫面表達(dá)和細(xì)膩的創(chuàng)作技法迅速爆紅網(wǎng)絡(luò)，被很多網(wǎng)友戲稱為“重慶人自己的《蒙娜麗莎》”。遠(yuǎn)看是古典油畫的莊重，近看卻滿是當(dāng)代消費符號的堆砌，讓人既“看得懂”，又“感同身受”。
　　
　　高校畢業(yè)展的“出圈”，不僅在于作品本身，更在于作者與觀眾之間，所搭建起的前所未有的互動交流空間。在展廳現(xiàn)場，觀眾早已不再是沉默的旁觀者，許多作品旁貼心地設(shè)置了留言冊和創(chuàng)作者的聯(lián)系方式，鼓勵觀眾真誠記錄感受、表達(dá)共鳴；而圍繞作品設(shè)計的文創(chuàng)周邊，則成為持續(xù)互動與社交分享的流量密碼。與此同時，在社交媒體平臺上，不少畢業(yè)生主動分享創(chuàng)作過程、解讀作品含義，與網(wǎng)友進(jìn)行真誠互動。
　　
　　高校畢業(yè)展的“破圈”，不僅是一場短暫的流量狂歡，更反映出如今高校在美育理念和公共文化責(zé)任上的積極轉(zhuǎn)向。當(dāng)藝術(shù)放下姿態(tài)、貼近生活、傾聽公眾，它所激發(fā)的，就不僅僅是觀展的數(shù)量，更是人群的理解與共鳴。在全民審美意識不斷提升的今天，讓藝術(shù)走出象牙塔、走進(jìn)公共空間、走向真實生活，既是挑戰(zhàn)，更是機遇。對于高校而言，如何在流量背后建立起穩(wěn)定的藝術(shù)傳播機制，讓畢業(yè)展不僅“熱一次”，更要“熱得久”“熱得好”，是下一階段需要思考的重要課題。只有當(dāng)藝術(shù)真正扎根于社會語境，回應(yīng)時代關(guān)切，服務(wù)公眾生活，才能實現(xiàn)從“出圈”到“長紅”的轉(zhuǎn)變。
　　
　　（作者系清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院碩士生）