 |
產品型號：SKKW-860A 網孔型電工技能及工藝實訓考核裝置
產品代碼： 教學實訓設備 > 立式電工電子實訓裝置
產品價格：
產品編碼：SKKW-860A
最后更新：2013-03-11
關 注 度：5043
生產企業：上海實科科教設備有限公司
|
|
|
 與企業聯系時請告知該信息來自教育裝備網！ |
|
|
產品詳細介紹、產品特點：
為配合我國職業教育和就業人員實際操作、培訓、鑒定的需求，我公司綜合了大中專院校、職業院校、技工學校的《電工技能訓練》《電工實訓》《電氣控制技術》《電力拖動控制線路與技能訓練》等相關科目的實驗及實訓教學內容而研發了本裝置。裝置采用網孔板結構，訓練與鑒定接近工業現場，外形美觀，結構合理，牢固、耐用，實訓方式靈活，增加元器件即可增加實訓項目，可擴展性強，裝置設置多重科學安全保護措施，確保設備和使用者人身安全，非常適合各大中專、職業學院、技工學校和各類培訓機構訓練學生電工基本技能、專業技能和綜合技能，也可進行電工等級考核和技能鑒定，可達到勞動和社會保險職業技能鑒定中級以上水平。一個實訓室參考標準配備1臺教師臺，用戶可根據學生人數酌情增減學生臺。整個實訓室豪華、氣魄，標準化和安全程度高。該裝置是各類學校實驗實訓室現代化的重要標志產品。
二、技術性能：
1、工作電源：三相四線（或三相五線）～380V±5% 50Hz
2、溫度：-10℃～40℃，相對濕度＜85%（25℃）
3、裝置容量：＜1.0KVA
4、重量：200Kg
三、實訓屏構成與性能：
1、實訓屏外殼：鐵質雙層亞光密紋噴塑結構，鋁質面板。
2、電源及參數：
2.1、輸入電源：三相四線電源，輸入時紅、黃、綠三只指示燈亮。
2.2、電源輸出：總電源開關開啟后，打開電源開關鎖，按下啟動按鈕，三相四線電源輸出，三只450V電壓表指示工作線電壓。
2.3、恒流穩壓雙用電源：兩路獨立。每路輸出電壓0-30V，輸出電流4mA-1500mA，內置式繼電器自動換檔，多圈電位器連續調節，使用方便，電流電壓輸出有0.5級數字表指示。電壓穩定度＜10-2，負載穩定度＜10-2，紋波電壓＜5mV。
3、安全保護：設有電壓型漏電保護器和電流型漏電保護器，并有單片機自動全程監控裝置過載或短路，自動切斷總電源，故障排除按下復位按鈕方可再次啟動電源，確保設備和操作者安全。
4、實驗管理器：平時作為時鐘使用，具有設定密碼，實訓考核時間、定時報警、切斷電源等功能；此外，還能自動記錄由于接線或操作錯誤所造成的告警次數，為操作者實訓、考核提供一個統一的標準。
5、智能功率、功率因數表
由24位專用DSP、16位高精度AD轉換器和高速MPU單元設計而成，通過鍵控、數顯窗口實現人機對話功能控制模式。軟件上采用RTOS設計思路，同時配有PC監控軟件來加強分析能力。能測量電路的功率、功率因數。功率測量精度為1.0級，功率因數測量范圍0.3-1.0，電壓電流量程為450V和5A，能自動判別負載性質（感性顯示“L”，容性顯示“C”，純電阻不顯示），并可存儲15組測量數據，供隨時查閱。
6、指針式測量電表：交流450V 1只，交流5A 3只，精度1.0級。
7、整流二極管：提供四只IN5408二極管，用于整流或能耗制動。
8、大功率電阻：三只75Ω/75W電阻用于電動機降壓啟動，一只10Ω/25W電阻用于異步電動機的能耗制動。
9、單、三相插座：為外部儀器提供工作電源。
四、實訓操作桌：鐵質雙層亞光密紋噴塑，桌面為防火、防水、耐磨高密度板，設有抽屜和元件儲存柜，結構堅固、造型美觀大方。
五、整個實訓室構成與配備（以參考標準：1臺教師臺，12臺學生臺即25座為例）
1、學生實訓操作桌12張，一桌二座，桌面配備一塊膠皮板保護桌面，桌體下部配備元件儲存柜，放置實訓考核元器件，使用、保管方便，桌體中部左右設有兩個抽屜，放置常用工具等。
2、學生實訓臺：共12臺，每張學生實訓考核操作桌上配置1臺。
3、教師臺1臺：由實訓操作桌、實訓演示屏、學生用電集成控制組成，即可作實訓演示又能分別控制學生實訓考核臺的電源。
4、器材配備（以參考標準：1臺教師臺，12臺學生臺即25座為例）：
序號
名 稱
每臺數量
全室數量
單位
備 注
1
人體復蘇模型
1
個
教師急救演示
2
滅火器
1
只
教師演示
3
直流電機
1
臺
100W，教師拆裝演示
4
手電鉆
1
13
把
5
表筆、扳手、尖嘴鉗、鋼絲鉗、剝線鉗等電工工具
1
13
套
6
電烙鐵及烙鐵架
1
25
套
7
指針萬用表MF-50
1
13
只
8
數字萬用表890B+
1
13
只
9
單相電度表
1
13
只
10
三相電度表
1
13
只
11
電流互感器
3
39
只
12
兆歐表
1
13
只
13
鉗形電流表
1
13
只
14
轉速表
1
只
教師臺用
15
變壓器繞線機
2
只
分組訓練
16
保險盒
3
39
只
17
熔斷器
6
78
只
18
拉線開關、圓插座、平燈頭
各2
各2*13
只
19
20W日光燈
1
13
套
20
換相開關
1
13
只
21
電阻、變壓器組件
1
13
套
22
三相電動機拆裝拉具
3
套
23
鋼劇架
1
13
把
24
單相電動機
1
13
臺
25
三相電動機180W
2
26
臺
26
交流接觸器
4
52
只
27
組合開關
1
13
只
28
3H鐵索按鈕
1
13
只
29
熱繼電器
2
26
只
30
時間繼電器
1
13
只
31
50W變壓器
1
13
只
32
單刀開關
1
13
只
33
三相閘刀
1
13
只
34
信號燈
1
13
只
35
變壓器繞線桌
1
張
分組訓練
36
走線槽
2
26
米
37
雙門立柜
2
個
38
學生凳
25
張
六、參考實訓考核項目：
1．低壓驗電筆的使用
2．滅火器的操作方法（教師演示）
3．口對口人工呼吸法和胸外心臟壓擠法急救的掌握
4．常用工具的使用與識別
5．常用導線的連接和絕緣的恢復
6．電烙鐵的拆裝與焊接技能訓練
7．電工識圖訓練
8．電工布線工藝
9．日光燈電路的安裝接線
10．單相電度表直接接線電路安裝
11．單相電度表經電流互感器的接線電路安裝
12．配電板安裝
13．室內配線
14．室內照明電路安裝
15．萬用表轉換開關的使用和讀數
16．交流電壓的測量
17．直流電壓、直流電流的測量
18．電流表、電壓表的安裝
19．電阻的測量
20．兆歐表、鉗形電流表接地電阻測定儀的使用
21．單相功率、功率因數的測量
22．三相四線有功電度表的安裝接線
23．三相四線有功電度表經電流互感器的安裝與接線
24．常用開關繼電器拆裝
25．交流接觸器的拆卸與組裝
26．常用啟動器的結構觀察與檢測
27．小型變壓器的制作
28．小型變壓器故障檢查與排除
29．三相鼠籠式電動機的拆裝與測試
30．三相鼠籠式異步電動機運行巡視
31．三相鼠籠式異步電動機的定期檢修
32．三相鼠籠式電動機故障分析
33．定子繞組局部故障的排除
34．單相電容式電動機繞組的拆裝
35．單相電容式電動機故障與排除
36．手動正轉控制線路的安裝與檢修訓練
37．接觸器點動正轉控制
38．具有自鎖的正轉控制
39．具有過載保護的正轉控制
40．接觸器聯鎖的正反轉控制
41．按鈕聯鎖的正反轉控制線路
42．按鈕、接觸器復合聯鎖的控制線路
43．按觸器控制Y-△降壓控制
44．X62-W型銑床主軸與進給電機的聯鎖控制
45．時間繼電器控制Y-△降壓起動控制
46．C620-1型車床控制線路的模擬安裝
47．直流電動機的拆裝訓練（教師演示）
48．直流電動機的檢修訓練（教師演示）
上一個產品：SKKW-860B 網孔型電工電子技能及工藝實訓考核裝置
下一個產品：SK-855H 通用電工、電子、電拖（帶直流電機）實驗與技能實訓考核實驗室成套設備
相關產品
SKKW-860A 網孔型電工技能及工藝實訓考核裝置
SKKW-860B 網孔型電工電子技能及工藝實訓考核裝置
SKKW-860C 網孔型電力拖動（工廠電氣控制）技能及工藝實訓考核裝置
SKKW-860C-1型網孔型電力拖動•PLC•變頻調速綜合實訓考核裝置
SKKW-860D 網孔型電工•電子•電力拖動•變頻調速•PLC可編程控制綜合實訓考核裝置
SKKL-745A型 通用電工實驗與電工技能綜合實訓考核裝置
SKKL-745B型 通用電工、電子實驗與電工、電子技能綜合實訓考核裝置
SKKL-745C型通用電工、電子、電拖實驗與技能綜合實訓考核裝置
SKKL-745D型通用電工、電子、電拖（帶直流電機）實驗與技能實訓考核裝置
SKKL-760A 通用電工、模電、數電實驗與技能實訓考核綜合裝置
SKKL-760B型通用電工、模電、數電、電拖實驗與技能實訓考核綜合裝置
SKKL-760C 通用電工、模電、數電、電拖（帶直流電機）實驗
SKKW-845A型網孔型電工技能及工藝實訓考核裝置（單面、雙組）
SKKW-845B 網孔型電工技能及工藝實訓考核裝置（雙面、四組）
友情鏈接： 醫學模型網 醫學教學模型網 藝術生文化課
公司介紹 | 產品中心 | 新聞中心 | 技術文章 | 產品導航 | 聯系我們
生產基地：上海市松江新浜工業園區 營銷中心：上海市海寧路1399號7樓
電話：021-32502250 33729531 傳真：021-33729531公司郵箱：shikekj@163.com
Copyright © 2010-2020 教育設備網 All Rights ReservedReserved; ICP：滬ICP備10088880號
關鍵詞：電工電子技能實訓裝置 心肺復蘇模擬人 PLC可編程實訓裝置 汽車模擬駕駛設備 汽車實驗實訓設備
|
|
| 會員級別：免費會員 |
| 加入時間：2011-08-10
|
|
|
在線客服
