為進一步推進信息技術(shù)與教育教學的深度融合，提高課堂創(chuàng)新與教學質(zhì)量。近期，長沙市第一中學開展英語組和數(shù)學組的智慧課堂教學展示活動。老師們依托青鹿智慧紙筆系統(tǒng)，為全校師生呈現(xiàn)了各具特色的智慧教學示范課。
即時反饋，精準點評
英語組的廖心怡老師在《B3U3 Extended Reading》課上，引領(lǐng)高一學生開啟高效的“英語閱讀”之旅。課堂上，學生們通過智能筆在定制的學習單上作答，廖老師巧妙運用青鹿智慧紙筆系統(tǒng)，實時查看學生答題進度，隨機挑選典型答案，在大屏上進行精準、高效的講評。基于實時數(shù)據(jù)的互動方式，不僅極大提升了課堂的反饋效率，也讓教學重點更加突出。
分組討論+數(shù)據(jù)可視化，精準把握認知差異
英語組張星妍老師的《XB4U2 Understanding Each Other Effective Communication》主題課也精彩紛呈。課堂上，學生們圍繞“如何實現(xiàn)有效溝通”的核心議題，展開小組討論。張老師借助青鹿智慧紙筆系統(tǒng)的分組討論功能，實時查看各小組的思維火花。對比各組的研討結(jié)論，精準把握認知差異。
AI批改+思維再現(xiàn)，讓思維清晰可觸
數(shù)學組李翊老師帶來《專題探究：抽象函數(shù)(二)》的主題課程。面對高中生普遍望而生畏的抽象函數(shù)難題，李老師借助青鹿智慧紙筆系統(tǒng)的AI批改及思維再現(xiàn)功能，直觀呈現(xiàn)錯解思維與優(yōu)解路徑，通過思維對比，凸顯思維差異，強化薄弱知識點。
本次活動不僅展示了智慧紙筆課堂的實踐成果，也為全校教師提供了可借鑒的信息化教學范式。
助推教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，青鹿智慧紙筆已經(jīng)準備了完備的技術(shù)方案、常態(tài)化應(yīng)用案例，我們將繼續(xù)與用戶攜手同行，立足用戶所需，創(chuàng)新研發(fā)、用心服務(wù)，為教育教學改革提供更堅實有效的技術(shù)支撐！
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