“打造健康照明环境、加强学校近视防控”业务培训在湖北武汉成功举办

http://m.yanjunaudio.com2019年12月13日 12:16教育装备网

　　2019年12月10日，由中国教育装备行业协会主办，湖北省教育技术装备处承办，湖北省教育装备行业协会、厦门立达信照明有限公司协办的“打造健康照明环境、加强学校近视防控”业务培训活动在湖北省武汉市举办，来自湖北省各市、州、县教育装备负责人及各区县中小学学校负责人，部分省(市)教育装备管理部门、行业协会有关人员及中小学校长代表等近400人参加培训。

　　培训现场

　　开班仪式上，中国教育装备行业协会副会长兼秘书长夏国明，中国教育装备行业协会副会长、湖北省教育技术装备处处长范义虎受邀出席并致辞。

　　中国教育装备行业协会副会长兼秘书长夏国明致辞

　　夏国明秘书长代表主办单位对培训学员们的到来表示感谢，并结合《综合防控儿童青少年近视实施方案》，表示打造教室健康光环境对于防控儿童青少年近视非常重要。

　　中国教育装备行业协会副会长、湖北省教育技术装备处处长范义虎致辞

　　范义虎处长则表示如果能给学校教室提供完全符合国家标准的灯光，配备高度符合国家规定标准的课桌椅，提供符合国家体育课程标准的教育教学活动等必将对儿童青少年近视有所改善，为此装备人重任在肩;希望通过本次培训，学员们能进一步了解相关政策，按照有关要求，把育人环境打造的更加健康，更加符合要求，更加有利于孩子们的成长，珍惜来之不易的学习的机会，学有所获，学以致用。

　　湖北省教育厅体卫艺处二级调研员姜贵君，江西省教育技术装备站副主任林建军，湖北省武汉市教育条件建设管理处处长戚余生，湖北省教育装备行业协会会长张学阳等领导和嘉宾受邀出席开班仪式，中国教育装备行业协会会员服务部主任王海明主持开班仪式。

　　儿童青少年是祖国的未来和民族的希望。近年来，由于中小学生课内外负担加重，手机、电脑等带电子屏幕产品的普及，用眼过度、用眼不卫生、缺乏体育锻炼和户外活动等因素，我国儿童青少年近视率居高不下、不断攀升，近视低龄化、重度话日益严重，已成为一个关系国家和民族未来的大问题。培训班上，北京大学儿童青少年卫生研究所所长马军首先以《综合防控儿童青少年近视》为题，详细解读了教育部、国家卫生健康委员会等8部门联合印发的《综合防控儿童青少年近视实施方案》(以下简称《方案》)，并围绕“中国儿童青少年视力不良和近视现状特点”、“中国儿童青少年近视防控面临的挑战”、“学生近视防控相关学校卫生标准”等方面为学员们带来了精彩的分享。

　　北京大学儿童青少年卫生研究所所长马军作主题报告

　　他在报告中指出，中国儿童青少年视力不良和近视现状的特点是全国学生视力不良发生情况呈现低年龄化的倾向，农村增幅高于城市。近视防控是一个系统工程，需要家庭、学校、学生、医疗机构和社会共同努力，才能有效落实综合防控措施。

　　家庭对孩子的成长至关重要，增加户外活动和锻炼，控制电子产品使用，减轻课外学习负担，避免不良用眼行为，做到早发现早干预;学校要减轻学生学业负担，加强考试管理，改善视觉环境，加快消除大班额现场，坚持眼保健操等护眼措施，强化户外体育锻炼，加强学校卫生与健康教育，科学合理使用电子产品，定期开展视力监测，加强视力健康管理;学生要树立主动健康观，必须认识到当前健康对一生幸福的重要性，强化健康意识、养成健康习惯，�；ず痛俳陨斫】�;医疗卫生机构要建立视力档案，规范诊断治疗，加强健康教育;社会要营造健康第一的共识，每个社会成员都是健康的促进者、维护者和受益者，要为儿童青少年健康促进创建支持性环境，树立健康行为典范。

　　影响中小学视力不良的因素很多，其中教室的采光和照明状况是重要的因素之一。教室是中小学学习和生活的重要场所，教室的采光与照明状况直接影响着学生的用眼疲劳程度，而过度的用眼疲劳是学生视力不良的主要危害因素。因此，教室的照明条件对于防控学生视力不良的发生与发展非要重要。然而，我国大多数中小学校教室灯光的照明条件较差，国家认监委产品强制认证专家组专家许建兴在以《学校健康照明标准化建设与近视防控》为题的报告中指出，当前学校照明存在昏暗、照度低、频闪严重，无眩光防护，颜色失真，大密度布灯，功率密度超标，费电但照度还是没达到标准要求，灯具老旧、脏污等问题。

　　国家认监委产品强制认证专家组专家许建兴作主题报告

　　对于学校健康照明标准化建设，许建兴认为选择合适的光谱，足够照度与均匀度;不能有光频闪;足够高的显色指数;合适的色温;眩光小于可接受范围;对环境友好，不含有毒有害物质等是重要的指标，而灯具做得好，不等于现场照明就符合要求，好的产品还需要好的照明方案设计。专业的照明方案设计需要有现场空间数据采集，空间建模，黑板模拟，整体效果模拟，设计验证，设计输出，施工完成需要经过国家权威机构的现场测验鉴定。

　　什么是近视，近视成因是什么，如何防治?为此，中国关工委健体中心项目三处副处长刘康苗，中部战区总医院全军眼科中心副主任医师常枫从各自的专业领域，分别带来了题为《近视成因机制及健康照明对近视的抑制作用》《儿童青少年近视的“防”与“控”》的主题报告。

　　中国关工委健体中心项目三处副处长刘康苗作主题报告

　　刘康苗在报告中指出，近视发生发展跟眼球局部“缺氧”密切相关，眼轴越长，近视度数越高，远视力越差。眼球就像气球，近视加深就像吹气球。近视是眼球变大、变长的过程，近视加深核心原因有三：巩膜弹性下降(户外暴露，生成维生素D，抑制MMP2活性升高，特定长波长红光，有促进胶原蛋白生长作用);眼内压力过大(桌面水平照度越高，瞳孔越小，景深越长，眼肌收缩需求减少，抑制乳酸生成，房水分泌减少，眼压不易升高);眼压下降，通路受阻(桌面水平照明越高，瞳孔越小，房角开放，有利于房水流出，眼压下降通路通畅)。

　　常枫在报告中表示，近视形成的原因与环境、户外活动、季节、遗传因素有关。预防近视，需要注意营养卫生，加强体育锻炼，增强体质，减少或杜绝不良环境因素，有的放矢，建立屈光发育档案。

　　中部战区总医院全军眼科中心副主任医师常枫作主题报告

　　戴上银镜，度数就越来越深?近视反正能治，不注意也没事?青少年近视只要戴眼镜就好，无需治疗?对于近视常见的误区，常枫在培训现场做出了解答，她表示只要导致近视的诱因还在，近视度数就会不断加深，这与是否戴眼镜没有直接关系，一旦发现孩子近视，要尽早就诊，并在医生的帮助下为孩子验光配镜。一旦近视，以目前医疗技术不能治愈，儿童青少年一定要科学用眼、增加户外活动时间，减少长时间近距离用眼，预防、控制近视。配眼镜只能抑制近视发展的速度，家长还要做的是采取正确有效的矫正方式，预防和控制孩子近视度数的增长。

　　此外，培训班上，来自湖北省水果湖第一中学老师潘博、厦门立达信照明有限公司高级经理张月清分别以《不断改善办学条件确保学生健康成长》《学校健康光环境实践方案》为题，给学员们作经验交流与分享。