培育和弘揚社會主義核心價值觀作為新時代意識形態(tài)領域凝魂聚氣、強基固本的基礎工程，是推進中國特色社會主義偉大事業(yè)、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的戰(zhàn)略任務。社會主義核心價值觀三個層次的凝練，較為深刻準確地回應了在價值觀領域，從國家、社會、公民層面“如何建設社會主義”的世紀之問，也深刻體現(xiàn)出國家意識形態(tài)在形成價值共識，將價值觀研究和實踐與民生、民情契合方面的迫切吁求，可以說，價值觀涵育與現(xiàn)實履踐的連接之處，就是普羅大眾在新時代的精神“故園”。

　　黃進教授專著《尋找精神的“故園”：“新市民階層”核心價值觀問題研究》(江蘇人民出版社)注重對“新市民階層”及其他具有特殊性、典型性和規(guī)律性的社會人群的價值觀問題的揭示與解答，面對當前社會群體思想多樣和價值多元的客觀狀況，從理論探尋、強化實證出發(fā)，最終聚焦社會主義核心價值觀踐行問題，形成社會人群可以普遍參照的方法論，體現(xiàn)出深厚的問題意識，能夠為提高黨的執(zhí)政能力，鞏固群眾基礎和執(zhí)政基礎、進一步凝聚價值共識，使廣大民眾進一步自發(fā)自覺地投身于社會主義實踐提供幫助。成果的應用，也有助于堅定社會主義理想信念，維護社會安全穩(wěn)定，導引未來中國社會價值觀問題的解決路徑，在宏觀視域與微觀樣本之間“無聲”地揭示與闡釋了精神“故園”的處所。

　　尤為難得的是，本著作在理論研究和實踐研究的互證下，為找尋精神“故園”孜孜以求，嚴謹求索：既能從理論溯源出發(fā)，探究主流價值形態(tài)的階級屬性和價值訴求怎樣得以融入全社會的共同價值訴求之中，嘗試突破困擾學界的“代表社會價值尺度的主流價值和代表民間價值尺度的社會規(guī)范之間”的瓶頸，又通過對各年齡段、各學歷層次、各工作領域的“新市民階層”樣本調研與實證研究，深入揭示社會主義核心價值觀在特定人群中實現(xiàn)文化傳承、價值導引和精神培育的可能，為當下社會主義核心價值觀的踐行描繪多維度的主導價值觀參照譜系和教育方案。

　　“故園所在，即以為家”，價值觀理論探尋的目的旨歸是最終轉化為物質生產力，這就要求價值觀問題研究不僅僅是指導實踐的簡單轉化，更需要契合社會層面的治理架構來回應、激發(fā)和保障民眾對于道德與價值的期許與訴求，注重考察、探究社會主義核心價值觀建設的社會語境和發(fā)展機制。本書在嚴密的邏輯場域中，也開展了對于社會主義核心價值觀相關制度體系的衍生研究，其中包括核心價值觀的倡導機制、制度設計的規(guī)范性、政策措施的導向力、法律法規(guī)的權威性等，以及它們之間的整體通貫與互為呼應，既能于無聲處覓見精神的“故園”，也能“于無聲處聽驚雷”，為社會治理場域構建具有引導力、規(guī)范力與可操作性并重的治理方法論，更加難能可貴，值得借鑒和嘉許。

　　(作者系河北師范大學馬克思主義學院院長、博士生導師)