5月18日上午，由河南省教育资源保障中心主办的“数字化赋能学前教育高质量发展研讨会”于第六届河南省教育装备博览会暨高等学校成果展期间在郑州国际会展中心举行。河南省教育资源保障中心副主任仝志贤主持研讨会。

仝志贤主持研讨会

　　据仝志贤介绍，河南省委省政府高度重视学前教育发展，深入贯彻落实党中央、国务院有关部署要求，持续实施《三年学前教育行动计划》和《“十四五”学前教育发展提升行动》加快推进学前教育普及普惠发展，努力构建覆盖城乡布局合理，公立普惠的学前教育公共服务体系，实现了学前教育的快速发展。截至目前，全省共有幼儿园2.26万所，其中普惠性幼儿园1.93万所，占总园数的85.35%，在园幼儿323.62万人，其中普惠性幼儿园在园幼儿288.57万人，普惠性幼儿园覆盖率89.17%，学前教育毛入园率92.46%。

　　学前教育的高速发展一是离不开各级政府的高度重视，学前教育政策机制不断完善。河南省先后出台了关于完善学前教育经费投入机制的通知，确定了公办园生均财政综合性拨款的标准，出台了河南省公办幼儿园机构编制标准，为学前教育的发展打下了坚实的基础。二是离不开教育工作者们的辛勤付出与专业素养的不断提升，他们有爱心和耐心，为孩子们营造出温暖快乐的成长环境，用创新的教育理念和方法激发孩子的潜能，让每一个孩子都在学前教育阶段得到充分的滋养发展。三是离不开社会各界的广泛关注与积极参与，为学前教育的基础设施建设，教育资源的拓展作出了贡献，形成了全社会共同推动学前教育进步的强大合力。四是离不开先进教育技术的助力和拓展，数字化、智能化手段的应用，使得教学更加生动、有趣、高效、便捷，让孩子们能够更好的接触和适应现代科技，为未来的学习和生活做好准备。

梅纳新作主题报告

钱震作主题报告

雒小涛作主题报告

邓亚男作主题报告

　　本次研讨会邀请了郑州幼儿师范高等专科学校学前教育学院院长梅纳新，南京市中华路幼儿园副园长、幼儿园高级教师钱震，中国学前教育研究会会员、亿童教育装备研究院研究员雒小涛，中国幼儿园数学教育联盟首席培训专家邓亚男围绕“幼儿园园本课程构建、幼儿园评估、数字化助力教师底层能力提升”等作主题报告。

　　此次研讨会的举办，旨在通过深入的交流与研究，明晰数字化在学前教育中的关键作用和潜力，探讨如何利用数字化丰富教学内容和形式，打造生动有趣且富有教育意义的应用场景，让孩子们在充满趣味的学习环境中探索学习。另一方面思考如何通过数字化提升教师的专业能力和素养，使他们能够熟练地运用各种数字工具和资源，为学前教育注入新的活力。同时，找出切实可行的路径和方法，真正让数字化成为推动学前教育高质量发展的强大动力，为孩子们开启更加美好的未来。