“学前教育法是一部有温度的法，其中有七章八条涉及特需儿童教育，我们非常期待这部法律落地实施。”日前，北京大学医学部幼儿园举办了“手拉手、心连心，快乐共成长”主题活动，参加活动的中国残联教育就业部副主任崔瑞芳说，特需儿童教育是不能等也等不起的工作，希望全社会关心关注。
　　
　　北京大学医学部幼儿园是一所有69年办园历史的融合幼儿园。幼儿园于2007年开始探索融合教育，历经十多年的融合教育实践与研究，秉持“一个不能少”的教育理念，建立了孤独症儿童早期教育的特殊支持系统，创设了尊重、关怀、接纳的氛围。截至目前，该园接待了1165名孤独症儿童家庭咨询，干预了880名孤独症儿童，大部分幼儿顺利升入了普通小学。
　　
　　“‘星星的孩子’也可以每天来幼儿园，这是他们的权利。”活动当天，幼儿园通过“学前有法 善育有规”和“爱让星光璀璨”主题展板，介绍了以法治引领融合教育的办学实践。展板中，教师研读学前教育法，并运用马赛克方法引导幼儿了解自身权益、表达自己理解。
　　
　　为了更好地促进在园的80余名孤独症儿童与普通儿童一起积极友好地学习和生活，该园将融合教育的研究纳入生命教育园本课程体系，开展密集式干预训练，扩大融合对象的覆盖面，并探索医教研家园社协同共育，积极发挥辐射引领作用。
　　
　　“让每一个儿童都享有公平而有质量的教育，让每一个生命都拥有幸福人生。”北京大学医学部幼儿园园长吕玲，呼吁全社会关注孤独症群体，推动形成接纳孤独症群体的良好氛围。